伊春电业局班组建设实施方案.doc

伊春电业局班组建设实施方案.doc

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1、附件:伊春电业局班组建设实施方     案为全面加强精益管理,深入推进“三个建设”,提升班组管理水平,建设高素质、高技能的员工队伍,推动“一强三优”现代企业建设再上新水平,结合我局实际,特制定本方案。一、总体要求1、指导思想:以科学发展观为统领,以精益管理为主调,以提高效益为目标,以变革创新为重点,以安全稳定为基础,以“四个服务”为宗旨,以“三个建设”为支撑,通过抓星级班组创建,增强班组活力,提高员工整体素质,深入推动班组安全生产、经营管理、优质服务、民主管理、文明建设、企业文化建设和职工小家建设,促

2、进省企业核心竞争力全面提升。2、总体思路:根据省公司“四化”工作的总体要求,局各职能部室要依据实际情况,以“行政主导,工会组织,部门负责,单位实施,全员参与”为原则,以各职能部室的班组建设职责为抓手,以局绩效管理机制为平台,以规范职工的行为准则为目标,梳理工作程序和过程,建立健全各项规章制度和规程,明确班组建设管理标准和考核标准,保证局班组建设常态化、规范化运行。3、创建目标:局29所属各单位的生产、营销、基建、管理等班组,到2012年底,有30%的班组达到五星级班组标准,100%的班组达到三星级班组

3、标准。4、实施步骤:2010年,制定和完善班组管理及考核方案,班组基础工作基本统一规范,20%的班组达到三星级班组标准,3%的班组达到五星级班组标准;2011年,班组建设走向规范化、科学化,40%的班组达到三星级班组标准,10%的班组达到五星级班组标准;2012年,班组基础管理和人员素质全面提升,实现班组管理现代化,要求100%的班组达到三星级班组标准,30%的班组达到五星级班组标准。二、适用范围本方案原则规定了局班组基础建设、安全建设、技能建设、创新建设、民主建设、思想文化建设、环境建设等七个方面的

4、管理内容和要求。本方案适用于全局各类班组。本方案所称班组指各单位下设二级单位(包括工区、车间、中心等)所属的下级组织,即企业最基本的作业单位和最基层劳动管理组织。三、主要内容1、班组基础建设根据工作需要,按照优化配置、精干高效的原则,科学设置班组和班组岗位人员编制;加强班组标准化建设,梳理完善各项工作规程、管理规范和规章制度;推进班组信息化建设,提高班组现代化管理水平;整合班组各类考评细则和考核办法,切实减轻班组负担。29强化制度的执行力。班组每个员工都要做到规章制度百分之百的遵守,《作业指导书》百分

5、之百的执行,岗位安全职责百分之百的履行,服务质量百分之百的保证,各项任务百分之百的完成。2、班组安全建设强化员工安全意识,提高自我防护能力。深入开展安全生产“百问百查”活动,广泛进行安全风险知识培训、教育和宣传,营造良好的安全氛围,变“要我安全”为“我要安全”,自觉地执行岗位安全责任制。规范员工作业行为,杜绝违章作业。按照“三个百分之百”的要求,严格执行各项安全规章制度和操作规程,班组成员要相互关心、相互监护、相互监督,按照《标准化作业指导书》的规定进行作业,深化创建无违章班组活动。加强班组职业安全健

6、康与环境管理,改善劳动作业环境。认真执行国家劳动保护政策,按时保质保量发放劳保用品,定期进行员工体检,做好防暑降温工作,体现“以人为本”的管理理念。3、班组技能建设根据省公司《教育培训及考核大纲》以及《国家电网公司生产技能人员职业能力培训规范》中的主要知识和技能要求,结合员工队伍知识水平、技能水平和新设备、新技术的应用情况开展职工培训。健全班组培训组织体系,完善现场培训机制,开展岗位练兵和反事故演练,搞好员工技能竞赛,提高员工实际操作技能水平和分析、解决问题的能力。29加强班组培训资源建设,结合局技能

7、培训考核标准和技能操作要求建立培训题库。题库应以应知应会为主要内容,并随着员工素质的改善和所辖设备的变化,不断更新、升级培训题库。要为员工创造良好的学习条件。加强班组长培养,开展班组长之间的学习交流,提高班组长管理能力,建立班组长岗位激励机制,调动班组长积极性、主动性、创造性。4、班组创新建设大力开展班组“创争”(创建学习型组织、争做知识型职工)活动,着力提高班组员工的学习能力、创新能力和竞争能力。开展合理化建议、技术练兵、技术攻关、“五小”(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议)、QC小组等群众性

8、经济技术活动。建立创新激励机制和创新成果转化机制,激发班组创新活力,促进创新成果的推广应用,实现创新创效。5、班组民主建设完善班组民主管理制度,增强员工的主人翁地位,调动员工参与班组民主管理的积极性、创造性。坚持和完善班组民主生活会、对话会等民主管理形式,保障员工享有对企业改革发展、班组生产目标任务和各项规章制度的知情权、参与权,以及平等享有教育培训、职工健康等权利。实行班务公开,加强对奖金分配、评先评优等班组重要事务的民主监督。6、班组思想文化建设29

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