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时间:2020-04-25
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1、守则规范教育月活动方案一、指导思想: 为全面贯彻落实素质教育,提高德育工作的实效性,有效提升教育教学质量,按照我校德育工作要求,坚持德育为首,育人为本,把养成教育作为德育教育的基础工程,以课堂为主渠道,以班级为主阵地,科学规划、精心安排,狠抓落实,注重实效,按时段进行突破,努力形成优良校风,促进学校和谐发展。结合本校学生思想实际及学校德育工作现状和特点,拟定本方案。二、实施目标 从12月8日至1月8日,利用1个月的时间分别进行以行为规范、卫生习惯、礼仪习惯、安全习惯的培养为主的养成教育,以培养学生良好习惯,树立良好校风,做到校风、校容
2、、校纪有较大改观,全校各班在卫生习惯、文明礼仪习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有更大进步,并以此建立我校养成教育的长效机制。整体思路是行有所依,严格督查,奖优促差。进行“四星”评比(卫生之星、礼仪之星、安全之星、学习之星),并在月底进行评比、表彰。三、活动主题:养成好习惯、行为守规范——从我做起、从身边的小事做起四、活动时间及活动重点: 第一周:行为习惯养成教育 第二周:生活习惯养成教育第三周:文明礼仪习惯养成教育 第四周:安全习惯养成教育 五、实施细则(一)安全习惯养成教育1、安全观念、法制意识强。2、妥善保管钱
3、物,严防丢失。未经他人同意,不拿用别人的东西。不偷窃、不敲诈、不勒索别人的财物。3、养成防火、防电、防溺水的良好习惯。4、遵守交通规则。上学、放学时,要当心来往车辆,注意交通安全,在马路上不打闹,骑自行车不带人,不闯红灯。5、不打架滋事,更不随意叫家长或亲友到学校无理取闹,更不同校外人员勾结寻衅滋事。6、注意饮食安全。(二)生活习惯养成教育1、遵守学校作息制度,按时到校、上课、回家。2、尽量不将食品带入校园、不在校园内吃东西。3、及时清扫教室、和卫生责任区。4、讲究卫生,不乱贴、乱写、乱画,不随地吐痰、不随手乱丢物品。5、个人卫生保持
4、干净整洁,教室要经常开窗通风。6、养成积极创建文明个人、文明班级的好习惯。(三)文明礼仪习惯养成教育1、参加升国旗仪式,学生要穿校服,行注目礼,唱国歌。2、认真做操(包括眼保健操),动作到位,真正起到锻炼作用。3、做操时队列整齐,不乱讲话4、语言文明,使用礼貌用语,不说脏话、不骂人。5、举止文明,不推拉拥挤,不大声喧哗,不追逐打闹,慢步轻声。6、注意仪表,衣服整洁,不穿奇装异服,不戴首饰,男生不留长发,女生不化妆,男女生均不得染发或留怪异发型。7、爱护公物,爱护花草树木。8、不将手机带入校园、教室。9、同学之间要文明交往。10、不吸烟
5、喝酒,不出入营业性网吧。(四)学习习惯养成教育1、上学、放学必须带书包。2、有事办理请假手续,不旷课,不迟到,不早退。3、课前要预习,准备好学习用品,静待老师上课,学会带着问题听课。4、上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考。5、作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩。六、工作措施1、全校教职工要齐抓共管,进行全方位的文明礼仪和行为习惯养成教育,避免产生管理的死角。全体学生,要积极投身到此项活动中来,讲文明、树新风、做文明学生,促进校园精神文明建设上一个新台阶。2、班主任要利用班集时间,认真组织学生学习
6、本方案,对学生养成教育宣传动员。要根据本班情况,明确目标并加以培训,培训要突出“严、实、细、活”,“严”就是严格要求,严格训练;“细”就是培养学生良好的行为习惯要从点滴做起,从一言一行做起;“实”就是扎扎实实、讲究实效,“活”就是要针对本班学生特点,把养成教育搞得灵活多样,让学生从活动中受到熏陶和锻炼。3、在组织实施上通过“知、比、纠、行”教育系列开展行为养成教育,“知”就是利用班会或晨会时间,教会学生什么是良好的行为习惯,什么是不良的行为习惯,哪些应该改正,哪些应该表扬,从思想上明确认识;“比”就是对照养成教育内容,找出自身存在的不
7、良习惯,强化训练;“纠”就是发挥同学之间相互监督,相互帮助的作用,纠正不良行为;“行”就是坚持长期恪守正确的行为习惯。七、实施步骤1、12月8日启动仪式2、12月8日---1月8日 开展日常行为规范养成教育。我们把基本道德规范概括为: “五无”:地面无痰迹、室内无纸屑、墙壁无脚印、草坪无践踏、出言无脏话。3、12月8日--1月8日 完成一期“养成教育活动月”的班级黑板报。(月底评比)4、12月18日 召开主题班会(上交班会材料、主要内容和过程)5、1月15日进行综合考评,评出活动优胜班级。行为改变习惯,习惯养成性格,性格决定命运。希
8、望全校师生统一认识,积极行动起来,从自身做起,从小事做起,从点滴做起。各班主任在工作中要注重规范细节,从严要求,务求实效,创造性地开展此项工作,为培养学生良好习惯,奠定一生发展基础,为创建和谐文明、健康向上的校园环境而不
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