2014送旧晚会策划书原版.docx

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1、16拾忆·惜102014毕业晚会策划书目录:一、活动概况……………………………………………………………3活动目的…………………………………………………………………3活动主题…………………………………………………………………3主办单位…………………………………………………………………3承办单位…………………………………………………………………3活动时间…………………………………………………………………3活动地点…………………………………………………………………3活动对象………………………………………

2、…………………………3总负责人…………………………………………………………………3二、可行性分析…………………………………………………………416活动可行性分析…………………………………………………………4执行可行性分析…………………………………………………………4活动辐射范围……………………………………………………………4三、宣传方案…………………………………………………………5四、时间推进表………………………………………………………6时间推进表………………………………………………………7五、活

3、动当天流程表……………………………………………………8六、应急方案…………………………………………………………9七、晚会后期工作分配………………………………………………9八、物资准备与经费预算……………………………………………10一、活动概况·活动目的:春天即将逝去,心中的青春之花永不凋零。夏天不远,心中热情之火永不熄灭。迎来一批新生必将送走一批老生。聚散系广工,广工依旧永远支持他们。土木与交通工程学院打算举办“拾忆·惜10”毕业晚会,表达大家对10届毕业生美好祝愿,望1016届毕业生在未来的道路

4、上歇息时,能在记忆中搜寻到美妙的大学生活慢慢品味,同时也希望能够激励大四毕业生在面对社会的种种困难压力上不屈不饶。激励在校生面对学习压力不逃避,勇敢面对。充实欢度在校生活,珍惜在校生活。·活动主题:拾忆·惜10·主办单位:广东工业大学土木与交通工程学院·承办单位:广东工业大学土木与交通工程学院学生会·活动时间:2014年5月9日·活动地点:周末文化广场·活动对象:广东工业大学全体学生·总负责人:卢文轩·工作人员:土木与交通工程学院学生会全体人员二、活动可行性分析·活动可行性分析16(1)必要性分析

5、1.广东工业大学现有,全日制普通高校在校生46000余人,其中本科生43000余人,教职员工2100余名,潜在的消费群体庞大。2.青年时代是一个人形成世界观、人生观、价值观的重要时期,出于这个时期的大学生最容易接受新鲜事物,也最容易对某一品牌产生忠诚度。同时,大学生群体也是最前沿时尚的消费群体,吸引住大学生的目光无疑是吸引了潮流的目光,所以无论从眼前利益还是从战略利益考虑,各商家均紧紧盯住大学生这个消费群体。对于还没有抢占市场前沿的商家无疑是一次宣传自己的最佳时机,而最好的宣传方式则是与学生进行面

6、对面地交流,培养学生对于产品的兴趣和品牌认同感及忠诚度,扩大品牌影响。(2)充分性分析广东工业大学是广东省省属重点大学,由广东省教育厅直接管辖。主校区位于广州市番禺区小谷围岛广州大学城外环西路100号。学校设有19个学院、60个本科专业。全日制普通高校在校生46000余人,其中本科生43000余人,硕士生2000余人,博士生200余人。并招有不同层次的国外、境外留学生。学校不断改善的办学条件为广大师生的教学、科研奠定了良好的基础。学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,注重加强基础、拓宽专

7、业,尤其重视对学生创业精神、创新能力和实践能力的培养。实行学分制和双学位、双专业、主辅修制,建立了完整的课堂教学、科学实验、学术活动和社会实践教学体系。多年来,毕业生一次就业率一直在全省名列前茅,受到用人单位的好评。(3)执行可行性16广东工业大学土木与交通工程学院学生会是在校学生会领导下为广大学生服务的学生组织,总人数有100多人。在罗克文老师的领导下已成功举办过各种类型的大型活动,如历届的迎新晚会,每年一度的女生节、五月的鲜花大型文艺晚会、院运会、地标模型大赛、新生杯辩论赛、新生杯篮球赛以及其

8、他各类校园活动。大型活动经验极其丰富。(4)活动辐射范围我们学院的学生会均与周边院校有着良好的关系,每次大型活动双方均会邀请其他院校的学生代表和同学莅临参加指导,大大拓宽了宣传的辐射面。三、宣传方案:A.网络宣传(1)微博宣传a.在文娱部的官方微博上及时更新关于送旧晚会的通知、筹备进程等相关消息,让同学们通过微博的平台及时了解到本次晚会的最新消息,保持活动的热度;b.在晚会赞助商确定之后,利用官方微博发布原创微博和转发商家微博,宣传商家的商品和塑造商家形象,以此获得商家的信任和支持

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