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时间:2020-04-25
《杨浦区一模物理试卷2014年1月.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、杨浦区2013学年度第一学期高三年级学业质量调研物理学科试卷本试卷分为第I卷(第1—5页)和第Ⅱ卷(第6—10页)两部分.全卷共10页.满分150分.考试时间120分钟第I卷(共56分)考生注意:1.答第I卷前.考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号.并用2B铅笔正确涂写准考证号.2.第I卷(1-20小题).由机器阅卷.答案必须全部涂写在答题纸上.考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑.注意试题题号和答题纸编号一一对应,不能错位.答案需要更改时,必须将原选项用橡皮擦去,重新选择.答案不能涂写在试卷上.涂写在试卷上一律不给分.一、(16分)单项选择题.本大题共8小题,
2、每小题2分.每小题给出的四个答案中,只有一个是正确的.选对的得2分,选错的或不答的,得0分;选两个或两个以上的,得0分.1.历史上首先正确认识力和运动的关系,批驳“力是维持物体运动的原因”观点的物理学家是(A)阿基米德.(B)牛顿.(C)伽利略.(D)以上三个都不是.2.下列公式中,既适用于点电荷产生的静电场,也适用于匀强电场的有:①场强E=F/q,②场强E=U/d,③场强E=kQ/r2,④电场力做功W=Uq.(A)①③.(B)②③.(C)②④.(D)①④.3.关于产生摩擦力的条件,下列说法中正确的是(A)相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在.(B)相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在
3、.(C)只有相互挤压和有相对运动的物体之间才有摩擦力的作用.(D)只有相互挤压和发生相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力的作用.4.关于力矩,下列说法中正确的是(A)力对物体的转动作用效果决定于力矩的大小和方向.(B)力不等于零时,力对物体一定产生转动作用.(C)力矩等于零时,力对物体也可以产生转动作用.(D)力矩的单位是“牛·米”,也可以写成“焦”.高三年级学业质量调研物理学科试卷保留版权第14页(共10页)5.有一质量均匀分布的圆形薄板,若将其中央挖掉一个小圆板,则薄板的余下部分(A)重力减小,重心随挖下的小圆板移走了.(B)重力和重心都没改变.(C)重力减小,重心位置
4、没有改变.(D)重力减小,重心不存在了.6.关于磁感线的概念,下列说法中正确的是(A)磁感线是磁场中客观存在、肉眼看不见的曲线.(B)磁感线总是从磁体的N极指向磁体的S极.(C)磁感线上各点的切线方向与该点的磁场方向一致.(D)两个磁场叠加的区域,磁感线就有可能相交.7.下列说法中正确的是(A)电流的方向就是电荷移动的方向.(B)在一直流电源的外电路上,电流的方向是从电源正极流向负极.(C)电流都是由电子的移动形成的.(D)电流是有方向的量,所以是矢量.8.关于感应电流,下列说法中正确的是(A)只要闭合电路内有磁通量,闭合电路中就有感应电流产生.(B)穿过螺线管的磁通量发生变化时,螺线
5、管内部就一定有感应电流产生.(C)线框不闭合时,即使穿过线圈的磁通量发生变化,线圈中也没有感应电流.(D)只要电路的一部分作切割磁感线运动,电路中就一定有感应电流.二、(24分)单项选择题.本大题共8小题,每小题3分.每小题给出的四个答案中,只有一个是正确的.选对的得3分,选错的或不答的,得0分;选两个或两个以上的,得0分.9.航天器正在远离星球的太空中航行,若航天器内的一个宇航员将一个铅球推向另一个宇航员,下列说法中不正确的是(A)铅球碰到宇航员后,宇航员不觉得痛.(B)铅球碰到宇航员后,可能会对宇航员造成伤害.(C)铅球推出后作匀速直线运动.(D)太空中宇航员拿着铅球不觉得费力.1
6、0.下列关于波的说法中正确的是(A)机械波中各质点振动的频率与波源的振动频率相同.(B)在机械波传播的过程中,机械能一定守恒.(C)有机械波一定有振动源,有振动源也一定有机械波.(D)声音在不同的介质中传播的速度是一样的.高三年级学业质量调研物理学科试卷保留版权第14页(共10页)11.力F1单独作用在物体A上时产生的加速度为a1=5m/s2,力F2单独作用在物体A上时产生的加速度为a2=-1m/s2.那么,力F1和F2同时作用在物体A上时产生的加速度a的范围是(A)0≤a≤6m/s2.(B)4m/s2≤a≤5m/s2.(C)4m/s2≤a≤6m/s2.(D)0≤a≤4m/s2.12.
7、电荷是看不见的,但能被验电器检测出来是否存在.普通验电器顶部装有一个金属球,金属球与金属杆相连,在金属杆的底部是两片很薄的金属片.当验电器不带电荷时,金属片自然下垂.当一个带电体接触到金属球时,电荷能沿着金属棒传递,金属片就带有电荷.由于同时带有同一种电荷,两金属片相互排斥而张开.不管被检验的物体带负电还是正电,验电器的金属片都会张开.因此,这种验电器(A)能用来直接判断电荷的正负.(B)不能用来直接判断电荷的正负.(C)不能用来间接判断电荷的
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