我也衔过一枚青橄榄.doc

《我也衔过一枚青橄榄.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、区公开课《我也衔过一枚青橄榄》教案泰州市高港中学范静教学目标：知识与能力：正确运用语言，让语言富有魅力，提升作文语言。方法与过程：仔细推敲,引导与品味,比较与鉴别情感与价值观：喜爱亮丽语言教学重难点：锤炼文章的语言。教学课时：一课时教学过程：一、揭题刘翔——一个中国人再熟悉不过的人，他创造了中国田径运动的历史，今天老师给大家带来三段关于刘翔的片段，请大家仔细观看，看完后就片段发表自己独特的感悟：视频一：2004年雅典奥运会男子110米栏决赛刘翔夺冠；视频二：2008年北京奥运会男子110米栏比赛中刘翔因伤退场；视频三：2009年上海国际田径大

2、奖赛刘翔复出。看了以上三个视频，同学们你们有什么独特的感悟吗？一起来交流交流。（生发表意见）（师）飞人刘翔2004年创造了辉煌，2008年却遭遇了他人生最大的打击，但他并没有被打败，反而在逆境中越挫越勇，在2009年上海国际田径大奖赛中完美复出，活出了自己的精彩。对他而言过程是酸涩的，而结果却是甘甜的。这让我想起了《好吃的苹果平凡的脸》里的一句话：“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出了丝丝甘甜。”今天我们就以《我也衔过一枚青橄榄》为题，写一篇作文，让老师看看你们的酸涩经历，甘甜结果吧。【揭题】联系你的生活实际，以

3、《我也衔过一枚青橄榄》为题，写一篇有真情实感、有内容、有中心的文章。文体不限（诗歌除外），字数600字左右。二、指导作文：（一）审题：《我也衔过一枚青橄榄》：主人公——我；“也”这个限制语表明“我”过去曾经有过这样的经历；“衔过一枚青橄榄”取其意义：酸酸涩涩的过程（可以是困难、挫折，也可以是误解、挑战等），甘甜的结果（最终取得胜利、成功）。（二）选材：名人刘翔都会经历这样的遭遇，相信大家也不例外。那么你在人生路上“磕磕绊绊”时，你是怎样做的？可否把它讲出来与我们大家一起分享？【你说我说】大家是否也有类似的经历呢？或者在你克服各种各样的困难的过

4、程中，或者在你完成挑战性任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或者在你努力改变自己处境的过程中……大家的经历让我想起了这样一首歌，愿与大家一起分享：播放歌曲《阳光总在风雨后》（过渡）“阳光总在风雨后，乌云上有晴空；阳光总在风雨后，请相信有彩虹”唱得多好啊，大家都经历过人生的“暴风雨”，但最终都雨过天晴，看来这样的作文大家选材是没有问题了，关键是文章的语言。（三）给自己的文章润色孔子曰：“言之无文，行而不远。”用于我们平时作文，该是“言之无文，难得高分”。那些语言平淡、索然寡味、千人一面的文章，让老师恹恹欲睡；而那些语言亮丽、个性飞扬

5、、摇曳多姿的文章，定会使老师一见钟情。要想使自己的文章生动形象，我们常用的一种表达方式是什么？（生）描写（师）那我们今天就来探讨一下如何给自己的作文语言增添亮丽的色彩。1、欣赏《还珠格格》里的两段视频：【分析紫薇语言】二只叫花鸡——在天愿作比翼鸟菠菜——红嘴绿鹦哥韭菜——燕草如碧丝白菜——秦桑低绿枝煎豆腐——漠漠水田飞白鹭煎鸡蛋——荫荫夏木啭黄鹂烤鸭——凤凰台上凤凰游诗一般的语言，令人食欲大增。蕙质兰心，才思敏捷【分析小燕子语言】块肉——大卸八块红烧牛肉——狗血淋头一截冬瓜——脑袋开花鸡爪——断手断脚、四分五裂肚丝——开肠破肚猪脑——脑浆迸裂

6、鱼头——要头一颗鸡汤——要命一条想表现自已，但缺少文化，令人大倒胃口。天真、鲁莽，心直口快总结：技法之一：幽默诙谐、诗一般的语言显示才情。借助幽默诙谐、诗一般的语言使行文生动形象、新颖别致，读起来朗朗上口，让人回味无穷。2、对比下面三段语言，看看那句更为生动？（1）前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。（2）前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上蹭地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些小丘很快就会消失的，哪想到越长越多了。（3）前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上蹭地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些小丘很快就会消失的，哪想

7、到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，潜滋暗长，只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。总结：技法之二：合理选用生动形象的文字。善用富有表现力的词如：具有视角冲击力的动词、具有修饰作用的形容词。3、欣赏下面两段美文，看看他们好在何处？（1）一张小小的红叶儿,听了狡猾的西风劝告,私下离开母枝出来玩耍,走到半路上,风偷偷一吹,他便一跤跌在溪水里。　　溪水是怎样的开心啊,她将那可怜的迷路的小红叶,推推挤挤地推到一个旋涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿；那叶向前不得,向后不能,急得几乎哭出来；水笑嘻嘻地将手一松,他才一溜烟地逃走了。（2）美是游荡在寒冬中的几

8、点残雪；美是漫步在蓝天上的几缕浮云；美是跳跃在湖面上的一抹夕阳；美是回荡在密林中的几声鸟鸣；美是缠绕在青山脚下的绿水；美是春天小雨打湿了的浅绿；美是秋天田野上的一片