辽宁省2019年二年级数学【下册】综合检测试卷C卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前辽宁省2019年二年级数学【下册】综合检测试卷C卷附答案考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、趣味填空。1.5×4=（），读作（），其中乘数是（）和（），积是（），计算时用的乘法口诀是（）。2.把下

2、面的加法算式改写成乘法算式。4+4+4+4=（）×（）5+5+5+5+5+5=（）×（）3.一张书桌4条腿，3张书桌（）条腿，6张书桌（）条腿。4.5个2连加的和是（），再加上8得（）；3乘6的积是（），再减去10得（）。2、填一填。1、1米＝（　　）厘米　　　200厘米＝（　　）米　42米－18米＝（　　）米　25厘米＋6厘米＝（　　）厘米2、右图中有（　　）条线段，有（　　）个直角。3、8的5倍是（　　），6的7倍是（　　）。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、在里填上“+”“-”或“×”。64=1064=28-4248=16+035=1536

3、=12+65×614=162、看图填算式。三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、用竖式计算，带“★”的要验算。55÷6＝★296＋315＝708－547＋265＝478＋356＝★800－525＝928－679－175＝2、用竖式计算。8＋57＋29＝　　　　　　　　82－53－19＝78－24＋35＝　　　　　　　61＋15－37＝四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、只读一个“0”的数是（）。A．2008B．2800C．20002、下面各数一个0都不需要读出来的数是（）。A．5007 B. 6090C.90003、下面的图中是平均分

4、的是（）。A、★★★★★★★B、★★★★★★C、★★★★★★★★4、计算结果与5的4倍不相等的算式是（）。A、5×4　　　　B、4×5C、5＋4第4页共4页5、下面四个数中，只读一个零的数是()A、6320B、1000C、3009D、56006、一百一百地数，数到2900，下一个数是（）。A、2901B、2910C、30007、12÷4读作：(　　)　A、12除4　　　B、12除以4　　　C、4除以128、最大的三位数与最小的四位数相差（）。A、10B、1C、99D、100五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、判断。（对的打“√”，错的打“×”）。1、58

5、元买7元一支的钢笔，最多可以买8支。（　　）2、算盘的一个下珠表示1，一个上珠表示5。（）3、21÷7＝3，读作21除7等于3。（）4、要做40个灯笼，每天最多可以做9个，4天可以全部做完。（）5、儿童读物每本4元，25元钱可以买6本。（）六、比一比（共1大题，共计5分）1、我会比较。七、连一连（共1大题，共计5分）1、连一连镜子里看到的图像。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、动物园有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？答：白熊有____只。2、动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只？答：一共有熊猫和猴子____

6、只。3、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元?答：还剩____元。4、19只小动物参加森林运动会，用面包车送走8只小动物后，剩下的坐小汽车，至少需要几辆小汽车？答：至少需要____辆小汽车。5、故事书有74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看？答：还剩____页没有看。6、学校组织二年级郊游，一班35人，二班38人，租一辆大巴，还有多少人不能上车？答：还有____人不能上车。第4页共4页十、综合题（共1大题，共计10分）1、请你来统计。请你根据表中的数据将结果填到下表中。种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋

7、组人数15人8人12人9人13人20人7人(1)喜欢()小组的人数最多。(2)喜欢()小组的人数最少。(3)选择羽毛球组的有()人。(4)你对学校开展的课外小组有什么好的建议?十一、附加题（共1大题，共计10分）1、观察分析，我统计。下面是希望小学二年级一班女生身高统计情况。1、完成下面的统计表。2、二年级一班女生身高在130～134厘米范围内的有（）人。3、二年级一班女生身高在（）厘米范围内的人数最多。第4页共4页参考答案一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、(1)20，5乘以4等于20,5和4,20，四五二十(2)4+4+4+4=（4）×（4）5

8、+5+5+5+5+5=（5）×（6）(