甘肃省2019年二年级数学【上册】开学检测试题A卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前甘肃省2019年二年级数学【上册】开学检测试题A卷附解析考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、按要求填空。1、填上合适的单位（克或千克，厘米或米）（1）一枚5分硬币重2（）（2）一只鸡重约2（）（3）一袋面粉重25（

2、）（4）一本书约重200（）（5）一支彩笔长10（）（6）妈妈身高162（）（7）黑板的长4（）（8）教学楼的高15（）2、最大的三位数和最小的三位数的差是（）。3、小红的爷爷今年63岁，小红7岁，爷爷的年龄是小红的（）倍。2、我会填空。1、25÷7=3……4读作：______________________________2、△÷5=3……□，□里可能是()，△÷8=3……□，□里最大是()，△÷□=6……5，□里最小是()。3、34米长的绳子，每5米剪一段，可以剪成这样的()段，还剩()米。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、直接写出得数。45+32=6+73=

3、18+6=30+29=36+22+4=25-4=46-30=49-9=39-39=8×3+6=2、直接写出得数。5×9=9×7=3×4=7×7-7=8×6=5×9=5×8=3×9+9=32-7=30+38=55+9=67-30+22=三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、列竖式计算26+23＝29+56＝77-36+29＝62-17＝48-33＝19+48-36＝2、列式笔算下面各题。19+58=90—45=29+35+9=75—46+31=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、牙膏原来15元一支，现在优惠促销，4支36元。现在每支比原来便宜了多少元？正

4、确是（）A.36÷4B.15-36÷4C.15+6÷42、买1千克香蕉需要3元钱，现有15元钱，可买（）千克的香蕉。A、5000　　B、5　　C、5003、下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（）。A、二三得六B、四三十二C、八九七十二D、七七四十九4、下面（）的运动是平移。A、旋转的呼啦圈B、电风扇扇叶C、升旗5、下图共有（）个直角。A、8B、4C、66、下面不能用“三五十五”来计算的算式是（）。A、3+3+3+3+3B、5×3C、5+5+5+5+57、个文具盒9元钱，平平有50元钱，最多能买（     ）。A、6个      B、5个      C、4个8、商是4的算式

5、是（）。A、12÷3B、12÷4C、4÷4第4页共4页五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、判断题：（对的打√，错的打×）。1、在算式24÷6=4中，6是除数，24是被除数，4是商。（）2、算式12÷6=2，表示把12平均分成2份，每份是6。（）3、把18平均分成3份，每份是6，列式是18÷6=3。（）4、把18个苹果分给2个小朋友，每人分9个。（）5、商和除数相乘，结果等于被除数。（）6、每份分得同样多，叫平均分。（）六、比一比（共1大题，共计5分）1、在○里填“>”“<”或“=”。6889○689810000○99994900克○5千克3000克○3千克七、连一连（共1

6、大题，共计5分）1、我会观察,我会连线。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、学校买了32把笤帚，分给三年级20把，剩下的平均分给二年级和一年级。二年级和一年级各分到多少把笤帚？答：二年级和一年级各分到____把笤帚。2、小明和4个同学去公园玩，公园的儿童票是每张7元，他们一共花了多少元？带40元去，买票的钱够吗？答:一共花了___元。3、玲玲用25米布做衣服。做1套衣服要用3米，最多可以做几套衣服？答：最多可以做______套衣服。4、小红有15元钱,如果只买小盒牛奶,可以买多少盒?如果只买大盒牛奶,最多可以买多少盒?5、比较下面两道题，选择合适的方法解答。（1）

7、一张饭桌配6把椅子，5张这样的饭桌需要配多少把椅子？答：需要配____把椅子。（2）有两张饭桌，一张需配6把椅子，另一张需配5把椅子，一共需要配多少把椅子？答：一共需要配____把椅子。6、小东买4支圆珠笔，每支5元，一共用了多少钱？答：一共用了____元。十、综合题（共1大题，共计10分）1、请你来统计。请你根据表中的数据将结果填到下表中。种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组第4页共4页人数15人8人12人9人13人20人7人(1)喜欢()小组的人数最多。(2)喜欢()小组的人