河南省2020年二年级数学【上册】全真模拟考试试题A卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前河南省2020年二年级数学【上册】全真模拟考试试题A卷附答案考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、我会填空。1、四(1)班有42人，准备每7人分一组，每组栽6棵树，四(1)班一共要栽()棵。2、一个数从右边起

2、第()位是百位，第()位是千位。3、430读作_____________________，706读作______________________。2、我会填空。1．（）里最大能填几？（）×4<266×（）<3268>9×()2．用下面的口诀写出四道算式。四七二十八（）×（）=（）×（）=（）（）÷（）=（）÷（）=（）3．把6、7、8、9填在合适的□里。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、根据题意写算式。1、被除数是18，除数是6，商是3。2、把6平均分成3份，每份是2。3、10根香蕉，每个小朋友吃2根，可以分给5个小朋友。2、在（）里填上合适的数，计算。（

3、）÷6=336÷（）=64×（）=24（）－15=27（）÷1=84÷（）=19÷1=18÷9=27÷3=21÷3=10÷2=20÷5=36÷6=25÷5=三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、我会用竖式计算。90-54=38+44=38＋59＝60-27-9=100-（42+19）＝86-（52-28）=2、列竖式计算。6×9=72+8=65-7=26+45+17=85-27+30=71-（65-43）=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、98最接近几百？（）。A、200B、100C、7002、下面（）的运动是平移。A、旋转的呼啦圈B、电风扇

4、扇叶C、升旗3、18个萝卜，每6个为一份，分成了几份。列式为（）。A、18÷6B、18÷3C、6×34、5千克沙子的重量（）5000克棉花的重量。A、＞B、＜C、＝5、钟面上时针、分针的运动是（）。A、平移B、旋转C、放大D、对称6、把长方形桌面锯掉一个角，剩余部分的形状就是(　　　)。第4页共4页A．五边形B．三角形C．以上都有可能7、下列各组数的排列中，()是正确的。A．6120>6100>614B．4050<4005<4500C．3480<2999<4380D．798>780>8708、每个礼盒可装4块糕点，3个礼盒可装（）块糕点。A、7B、12C、10五、判断对

5、与错（共1大题，共计10分）1、我会判断。对的在括号里打“√”，错的打“×”。1、最大的四位数是9990。                   （   ）2、20÷4＝5诗作20除以4等于5。                （   ）3、课桌的高度是8米。             （   ）4、两个同样大的数相除，商是1。               （   ）5、4289是由9个千，8个百，2个十和4个1组成的。（   ）6、小红的身高是132米。                   （   ）六、比一比（共1大题，共计5分）1、在○里填上“>”、“<”或“=”。35

6、-7○68×6○487×7○4740+5○7七、连一连（共1大题，共计5分）1、他们看到的是什么？请连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、水果店有水果46筐，上午卖出去28筐，下午又运进来21筐，水果店现在有水果多少筐？答：水果店现在有水果____筐。2、一本应用题练习册，有应用题50道，红红每天做5道，几天做完？答：____天做完。3、小明和4个同学去公园玩，公园的儿童票是每张7元，他们一共花了多少元？带40元去，买票的钱够吗？答:一共花了___元。4、把60个鸡蛋全部放在小盆里，每个小盆里放8个。剩下的放在最后一个小盆里，最后一个小盆应放多少个？

7、答：最后一个小盆应放____个。5、菜站运来900千克蔬菜，卖出去450千克，又运来280千克，现在菜站有多少千克蔬菜？答：现在菜站有____千克蔬菜。6、会议室里，单人椅有30把，双人椅有8把，一共能坐多少人？答：一共能坐____人。十、综合题（共1大题，共计10分）1、请你来统计。请你根据表中的数据将结果填到下表中。种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人7人(1)喜欢()小组的人数最多。(2)喜欢()小组的人数最少。(3)选择羽毛球组的有()人。(4)你对学校开展的课外小组有什么好的建议?