八年级下册语文第三次月考试卷.docx

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1、八年级下册语文第三次月考试卷（考试时间150分钟，全卷满分120分）一、语言积累运用（1-6小题，每题2分第7小题8分，共钟20分）1、下列词语的字音、字形，完全正确的一项是（D）A、滞留zhì不可置疑yí宽恕诚惶诚恐B、畸形(qí)相形见绌zhuó繁衍不可明状C、眷恋juàn一视同仁réng仓茫粗制烂造D、酬和hé文绉绉zhōu狼籍翻来覆去2、下列句子中加点词语使用无误的一项是（B）A、保护沧海桑田吧，不要让罗布泊的悲剧重演！B、班会课上，同学们七嘴八舌的议论着，众说纷纭，莫衷一是。C、他油嘴滑舌，出众的口才使大家十分佩服。D、金庸的武侠小说情节跌

2、宕起伏，抑扬顿挫，吸引了广大的读者。3、依次填入横线上的一组句子，最恰当的一项是（D）让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，；让我们学做莲藕的事业吧，。①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱人生A、②①④③B、①④③②C、③②④①D、②④③①4、下列句子没有毛病的一项是（C）A、有没有选择恰当的方式，是取得理想的谈话效果的有效途径。B、科学技术是人类理性精神的最高成就，他揭露了一个个自然之迷。C、母爱是一种最无私的情感，像春天的甘霖，滋润着一棵棵生命的幼苗。D.我国部分城市开展以“拒绝冷漠，

3、唤醒真爱”为主题的交通安全教育。5．在下面语段的空白处，填上恰当的一句是（   ）六月，并不是好时候，没有春光，没有雪，没有秋意。那几天有的是满湖烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛半睡半醒。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香，使我记起  B 。 A. 白居易的诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”B. 苏东坡的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”C. 林升的诗句：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”D 杜牧的诗句：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。” 6、下列有关文学常识的说法错误的一项是（A）A、《马说》《小石潭记》《岳阳楼记》三篇文

4、章的作者是韩愈、柳宗元、范仲淹，他们均是宋代著名诗人。B《白雪歌送武判官归京》——岑参——唐朝——忽如一夜春风来，千树万树梨花开C、《名人传》传述德国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗基罗和俄国作家托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。D、《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，学过的《从百草园到了三味书屋》和《阿长与山海经》也是选自同一作品。7、根据提示填空（凡加字、漏字、错字，该空不得分）②，铜雀春深锁二乔.1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典的诗句是______________________。⑤杜甫在《茅屋为秋风所破歌

5、》中，表现他忧国忧民的句子是，。⑥龚自珍用“，。”来吟唱凄风无情、落花有意的生命之歌。⑦请你写出两句能表现积极乐观情怀的诗句，。二、综合性学习。（本大题含第8小题，每题2分，共6分）8、老师组织同学们开展“爱我云南，民间文化走进校园生活”的语文活动，需要各小组完成以下工作。（1）第一小组负责介绍云南的民间文化，语段你列举云南的两种特色民间文化。（2）第二小组负责宣传，语段你替他们为云南的特产写一条广告语走进校园、走进世博、走进世界。（3）第三组走访教师、学生、家长征求对“爱我云南，民间文化走进校园生活”的意见，他们收集了两种意见，为此他们组织了一场辩

6、论赛，下面是反方辩词，请你写出正方辩词。反方：中学生学习负担过重，八年级又是关键时期，学习民间文化、唱民歌、跳民舞，会在很大程度上挤占他们学习基础学科的时间，更增加了学生的负担。正方：三、阅读（本大题含9-26小题，共44分）（一）9、阅读下面一首诗，回答问题。（4分）饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。10、对这首诗的赏析，不正确的一项是（C）A．这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。B．本诗在客观景物的描写中融合对

7、人生哲理的领悟，情、景、理自然融合，意境深邃。C．“心远地自偏”形象地道出这样一个道理：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。D．诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花，具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义；而诗人“采菊”，则表现诗人热爱自然的情趣。11、阅读此诗，在你的脑海里出现一幅怎样的画面？请用简洁的语言描绘出来。（二）阅读《岳阳楼记》和《醉翁亭记》选段，完成9-13题。【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之

8、情，得无异乎？【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风