中考思想品德答题技巧指导

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1、中考思想品德答题技巧指导第一部分单项选择题一、选择题解法（1）排谬法：排除题肢本身表述错误或部分错误的题肢；（2）排异法：题肢本身尽管正确，但与题干的规定性无关，必须予以排除；（3）排重法：题肢的观点不是回答题干规定性的要求，而是对题干的变相重复，这样的题肢必须予以排除。（4）排倒法：如果题干与题肢属因果关系，要弄清谁为果谁为因或有无因果。无因果者排除，因果关系颠倒者也要排除。其中，因果关系颠倒者居多，故称排倒法；（5）题肢概念的外延大于或小于题干规定性的要予以排除：（6）排乱法：排除题肢的共性与个性同题干共性与个性逻辑混乱的题肢；（7）如果题干的表述正误混

2、杂，则一定注意具体问题具体分析，无论题肢本身表述是否正确，只要符合题干的规定性，就可入选。作为选择题，同学们在进行选择的过程中，一定要注意吃透题干，紧扣中心词，细心思考，慎重取舍，切忌钻死胡同。二、样题分析（一）考查学生再认知识的能力。主要通过直选法进行选择，它要求学生对教材中的主干、重点知识较为熟悉，切忌题题翻书查找答案。1.我国的根本政治制度是（）A.民主集中制度B.政治协商制度C.社会主义制度D.人民代表大会制度2.解决我国社会现阶段主要矛盾的根本途径是（）A.集中力量，大力发展生产力B.引导人民群众降低物质文化需求C.实现人口资源环境和谐发展D.处理

3、好改革、发展与稳定的关系3.受教育者最主要和最基本的义务是（）（）A.完成规定的学习任务B.积极参加社会实践C.遵守学生行为规范D.遵守校纪校规（二）识别、辨认事实或证据的能力。主要运用排除法答题。1..消费者在上当之后，应采取的正确做法是（）A.忍气吞声，自认倒霉B.向消协投诉，以获得合理赔偿C.纠集家人冲砸该公司D.威胁该公司，以获取巨额赔偿2.下列选项能直接体现法律最主要特征的是（）A.全国人大通过反分裂国家法B.学校给予作弊学生警告处分C.法院判决李某付给父母赡养费D.邻居纷纷谴责李某不孝敬父母（三）把握知识间内在联系的能力1、根据所违犯的法律类别，

4、违法行为可以分为（）A．一般违法、违纪行为、刑事违法、违宪行为B．违宪行为、违纪行为、民事违法、行政违法C．一般违法、行政违法、民事违法、刑事违法D．违宪行为、刑事违法、民事违法、行政违法2、中学生日常行为规范与法律相比较，两者的区别是（）3、A．前者由中学生制定或认可，后者由国家制定或认可B．前者不具约束力，后者对社会成员具有普遍约束力C．前者只适用于中学生，后者则适用于全体社会成员D．违反前者不承担责任，违反后者则要受到法律制裁3、一般违法和犯罪都具有社会危害性，两者不同之处在于（）A．它们都是违法行为B．它们之间没有不可逾越的鸿沟C．它们都要承担法律责

5、任D．它们对社会危害的程度不同（四）整理、筛选、归纳信息的能力。这里的信息包括知识观点、名言警句、漫画图表、时政情境等等。答题时要注意题中的联项，主要有：一是：“是指”“意味着”“从某某角度看是”“可以看出”“认识”等；二是：“说明了”“表明了”“体现了”“反映了”“启示我们”等；三是：“有利于”“意义在于”等；四是：“主要是因为”“原因是”等；五是：“正确理解”“不正确的”等。我们把这种带有提示性的关键词称为“题眼”，它引导着选择题题干与题肢之间的关系，从一定意义上反映本题的立意。1、“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”这句名言启

6、示我们：面对挫折和逆境时应（）A．屈服挫折，放弃目标B．拼搏一阵，无需坚持C．勇敢面对，永不言弃D．回避挫折，选择坦途2、初中生小红总是为自己个子不高感到难过，她总觉得自己什么都不如别人。由此，我们可以看出小红（）A．不能全面认识、评价自己B．能够用发展的眼光看待自己C．不能正确对待别人的评价D．能客观认识自己的内在素质3、右图直接反映出宪法（）A．具有最高法律效力B．是公民权利的保障C．规定了国家生活中最根本的问题D．制定的程序比普通法律更为严格4、公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。它的确立是由我国（）A．社会

7、主义根本任务决定的B．社会主义性质和初级阶段国情决定的C．现阶段的主要矛盾决定的D．现代化建设的宏伟目标决定的5、实现祖国完全统一是中华儿女的共同心愿，下列不利于实现国家统一的有（）A．坚持“和平统一、一国两制”B．我国政府不承诺放弃使用武力C．积极推进两岸直接“三通”D．台湾当局拒绝接受赠台大熊猫第二部分非选择题一、题型特点主观题是除选择题之外的考查学生的一种重要题型，它的类型多样，可以是辨析题、言行评析题、图表题、关系类题、活动探究题等，它的信息容量大、分值大，答案的组织综合性强，一般来说，主观题主要考查学生的辩证思维能力、知识综合能力、迁移能力、归纳能

8、力和演绎能力等。二、一般的解题步骤1、审题、破题：找