北师大版三上语文课后题答案

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1、第一单元1、田老师爱编故事对我有什么影响？结合师恩说说你对课文的理解。答：（1）田老师是我热爱上文学，走上热爱文学的道路。（2）“师恩”是指田老师在我幼小的心灵上播下了文学的种子，表达了我对田老师的感激敬佩之情。2、“子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。”这句话对你有什么启发？答：这句话让我认识到每个人都自己的优点和缺点，所以都要向别人学习。第二单元1、用自己的话描述这两首诗描写的情景。答：《鸟鸣涧》以花落、月升、鸟鸣等景物，描写了春天夜晚山中寂静的景象。《暮江吟》描绘了从傍晚到夜晚江边的景色。写了残阳、江水、明月、露珠，写出了作者愉悦的心情，也抒发了作者对大自然的热爱

2、之情。2、阿姆斯特朗登月之后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话？答：“一小步”指宇航员踏上月球后走出的一步。“一大步”指他们登上了月球，人类几千年的梦想变成了现实，是人类进步史上一个伟大的创举第三单元1、课文描写的草原给你留下的最深印象是什么？答：是草原的绿色。2、联系上下课文，体会下面三句话所表达的感情。*河！  （指看到了河时，意外的惊喜。）*快了，快到了！  （指作者激动,急切到达目的地的心情。）*握手再握手，笑了再笑。（表达了蒙汉人民热情见面的情景和他们深厚的情意。）3、你喜欢中国结吗？为什么？答：1.因为它的外形富有丝绸质感的鲜红，美

3、丽，典雅的造型。2.因为它代表着幸福，代表着中国人对未来的憧憬。4、如何理解课文中的“头”？答：这个“头”有两层意思：1.表面指一根绳子缠绕中国结时的起点。2.实际上指中华儿女自己的祖国，自己的故乡。第四单元1."父亲"希望"我们"做什么样的人?你想做一个怎样的人？答:(1)"父亲"希望我们做花生那样默默无闻，无私奉献,高尚品德的人。（2）我想做一个有真才实学，有真本领的人。第五单元1、课文第五自然段从哪几方面描写了红军夺桥的困难？你想用哪个词语概括？答：第五自然段由以下3个方面描写的。（1）泸定桥桥面险峻（2）桥下水流湍急：（3）桥头的敌人张狂。我用“一夫当关万夫莫开”这个词

4、来概括2、课文题目是“飞夺泸定桥”，结合课文说说“飞”和“夺”的含义。答：“飞”是指红四团要赶在敌人两个援兵旅之前到达泸定桥，和敌人抢时间。“夺”是指红军要在桥险、水急、敌狂的情况下，和敌人展开激烈的战斗，攻取泸定桥。3、概括说一说《桥之思》课文三个部分的内容。桥引发了你哪些思考？答：（1）课文分为三个部分，第一部分写桥的功能及桥的材料和样式。第二部分描写造型优美的桥，在给人方便的同时，装点着乡村和城市，给人一种美的享受。第三部分写以尊重、谅解、关注和信任构件起来的心桥越多，越普遍，我们这个世界就越美好。（2）桥引发我很多思考，原来路桥是不可少的但心桥更为珍贵。心桥越多，越普遍

5、，这个世界就越和谐，越美好。第六单元1、为什么说“我”的集邮册“美丽”？答因为我的集邮册中包括了祖国的方方面面，既有美丽的山川，又有悠久的文化。这些都生动的再现了祖国的美丽和伟大。所以说我的集邮册美丽。2、课文是从那几个方面介绍罗斯福集邮的？答：1罗斯福集邮增长了知识。2罗斯福邮票的来源。3罗斯福普及邮票。4罗斯福关心邮票的印制。3、老舍先生说过：“集邮长知识，嗜爱颇高尚。切莫去居奇，赚钱代欣赏。”说说你的看法。答：这句话的意思是：集邮可以增长知识，集邮是一件很高尚的爱好。千万不要去收集那些奇特和昂贵的邮票，千万不要用赚钱来代替邮票的欣赏。第八单元《钓鱼的启示》1、爸爸坚决要詹

6、姆斯放掉那条大鱼这件事为什么值得“骄傲”？答：“骄傲”是指詹姆斯为爸爸的行为而骄傲。从这件事中詹姆斯体会到了爸爸高尚的道德情操。爸爸的言行影响着詹姆斯，他们在道德问题上能做出正确的选择，因此为之骄傲。第九单元1、为什么将《义勇军进行曲》定为国歌？答：（1）抗日时期，它激励着中华儿女奋起抗战，表达了人民抗日救国的决心。（2）和平时期它可以使我们居安思危，警钟长鸣。（3）它树立了我们保为祖国、建设祖国的决心。2.唱国歌，体会“中华民族的最强音”。答：（1）强烈表达了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前的决心。（2）它表达了炎黄子孙团结一心、建设祖国的决心。3《月光曲》是怎样创作

7、出来的？答：有一次贝多芬偶然听到了穷皮鞋匠兄妹俩的谈话，他被妹妹酷爱音乐的精神所感动，在月色中，他即兴创作了月光曲。第十单元1、老人想让儿子明白什么道理？答：老人想让儿子明白以诚实的劳动换得金钱，只有亲手创造的财富才会珍惜。2、立明和“我”没吃麦当劳，也没买到《丁丁历险记》，为什么“特别高兴”？答：1。他们做了一件拾金不昧的好事，受到了别人的夸奖。2。他们看到了很多具有高尚品德的人，感受到了良好的社会风气。3、对“我”和买山薯的老人来说，毽子里的铜钱珍贵吗？答：对我来说很珍贵，这两枚铜钱表达