实验小学六年级语文下学期提升训练试题 赣南版（附答案）.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前实验小学六年级语文下学期提升训练试题赣南版（附答案）题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、辨字组词。嫌（）驰（）辨（）洋（）谦（）弛（）辩（）痒（）2、下列带点字容

2、易读错，请你在正确的音节下面打“√”。栗子（lìsù）摩平（māmó）含糊(húhù)寺院(sìshì)计较(jiǎojiào)　养尊处优（chǔchù)3、把下面的成语补充完整。心（   ）肉（）（  ）（  ）如洗（  ）（  ）安席   （   ）（  ）望重  可见（   ）（）（  ）（  ）石出4、词语对对碰。1、表示创新的成语3个：___________________________2、描写颜色的成语3个：___________________________5、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿女的

3、心中，占有不可取代的地位。像________、________、________等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”的活动，请欣赏下面两则获奖作品，并完成后面的两道题。“母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。”“慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。”（1）上述两句话运用的修辞方法是____________和_____________。（2）请你也参与这项活动，为母亲献上一句话，并在括号里指出所用的修辞方法。2、根据提示填写诗句。（1）赞美祖国山河，如

4、“__________________，浪淘风簸自天涯。”（2）针砭时事政治，如“山外青山楼外楼，__________________？”（3）揭示学习道理，如“纸上得来终觉浅，__________________。”（4）描摹儿童生活，如“__________________，忙趁东风放纸鸢。”（5）表白高尚情操，如“__________________，__________________。”3、你知道下面的惯用语是什么吗？（1）把足智多谋的人喻为………………………（     ）。（2）把接待宾客的当地主人喻为………………（     ）。（3）把公堂台阶下受

5、审的囚犯喻为……………（     ）。（4）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为…………（     ）。4、辨析选择。1．《新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在(     )页。A．258、259、261 B．260、260、260 C.260、261、261 D．259、260、2612．根据语境依次填写词语最恰当的一项是（     ）。（1）服药不当，往往会引起不良________。（2）孟夫子就是《孔乙己》中的孔乙己的________。（3）老舍成功的________了骆驼祥子

6、这个典型形象。（4）他多次到三峡一带________，研究那里的地形地貌。A.反映原形刻画考察   B.反应原形刻划考查C.反应原型刻画考察   D.反映原型刻划考查3．结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项。（     ）。A．为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿色的蔬菜果品）B．为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等）C．教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）D．“明星学院”吸引了不少阳光少年。（指活泼、富有生气的少年）三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）1、展开想

7、像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多：第4页共4页四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共计24分）1、阅读冲浪。1.老者在树上钉钉子有什么目的？他的目的达到了吗？为什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.与漫画中的老者

8、所犯的错误最为接近的一项