七下竹春逢晚学案随检.doc

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1、.三中七下语文《竹里馆》学案NO：10编写：马秀芹审核：董标班级：姓名：日期：一、预习目标：1、了解诗歌有关知识。2、品味语言，体味诗歌意境。3、背诵诗歌。二、预习内容：1.《竹里馆》作者，字，（朝代）诗人。他的诗、画成就都很高，苏东坡赞他“，”，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“”2.默写这首诗：，。，。3.诗中“幽篁”“长啸”是什么意思?4.诗中主要描写了诗人在竹林中独自    、    、与      相伴的情景。5、诗中第三、四句运用       

2、的修辞手法，“相照”与一二句中的     一词相照应。6．苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。7.诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪些？8.“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。说说“独”字好在哪里？9.谈谈本诗的表现手法：三中七下语文《竹里馆》检测NO：010Word文档.编写：马秀芹审核：董标班级：姓名：日期：1.《竹里馆》作者，字，（朝代）诗人。他的诗、画成就都很高，苏东坡赞他“

3、，”，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“”2.默写这首诗：，。，。3．苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。4、诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪些？5、“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。说说“独”字好在哪里？6下列加线的成语使用有错误的一项是（    ）A、听主持人介绍“身边好人”的事迹，我们每个人都感到受益匪浅。B、春节将至，步行街上人

4、流熙熙攘攘，商场里的商品鳞次栉比。C、张大爷希望安稳地度过风烛残年，而突如其来的变故打碎了他的希望。D、面对资源匮乏、环境污染、生态退化的严峻形势，因地制宜搞好生态文明建设是可持续发展的关键。7.下列各句中没有语病、句意明确的一项是（   ）A、提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。B、历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。C、为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。D、我原打算介绍王阳向张

5、凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。三中七下语文《春夜洛城闻笛》学案NO：11Word文档.编写：马秀芹审核：董标班级：姓名：日期：一、预习目标：1.了解诗意，体会诗境，理解思想感情。2.学会诗歌赏析的方法，培养读诗兴趣，提高古诗赏析能力。3.通过理解战争年代诗人忧国思家的痛苦，从而热爱祖国，热爱和平，并在反复朗读中品味诗歌的美感。二、预习内容：1.李白（701年－762年），字，号，又号“”，是唐代伟大的诗人，被后人誉为“”，与杜甫并称为“”，为了与另两位诗人李商隐与

6、杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。其代表性的诗有：（举两个）。2.默写这首诗：，。，。3.解释词语：玉笛：          折柳：                 故园：              闻：             4.古人离别常           相赠，表达依依不舍之意。《折杨柳》这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。5.古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。6.诗中能揭示主旨的诗句是    

7、      ，           ，它表达了诗人听到《折柳曲》后                     的思想感情。7.触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中闻折柳。简单作一下分析。Word文档.三中七下语文《春夜洛城闻笛》检测NO：11编写：马秀芹审核：董标班级：姓名：日期：1.李白（701年－762年），字，号，又号“”，是唐代伟大的诗人，被后人誉为“”，与杜甫并称为“”，其代表性的诗有：（举一个）。2.默写这首诗：，。，。3.古人离别常           相赠，表达依依不舍之意。《折杨柳》这支

8、汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。4.诗中能揭示主旨的诗句是          ，           ，它表达了诗人听到《折柳曲》后                     的思想感情。4.诗歌首句中的“暗”字有何妙处？全诗表达了作者的什么情感？5.请用自己的语言描绘一、二句所展现的画面。7.下列各句中，加线的成语使用正确的一句是（   ）A、凡是来到扬州的游客逢人便会津津乐道地说：“烟花三月下扬州，不虚此行！”B、部队的青年团员们用上交的“特殊团费”种植的解放军