写作训练及历年高考真题及如何构思高考作文.doc

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1、写作训练及历年高考真题标题：2009年湖南省高考英语作文题目假设你是某中学新老师李红，请给你的朋友张华写一封信，告诉他你第一天上课的情况，主要内容如下：1，描述一件课堂上令你印象深刻的事情2，介绍你处理该事的方式3，谈谈你的感想注意：1，词数不少于120个2，可适当发挥想象，增加细节，以使行文连贯3，文中不得出现与本人及学校相关的任何真实信息标题：2009年山东省高考英语作文题目设你是李华，曾在美国学习半年，现已回国。你想联系你的美国老师Mr.Smith,但没有其联系方式。请根据以下要点给你的美国同学Tom写一封信：1．感谢Tom对你英语学习的帮

2、助；2．询问Mr,smith的近况并索要其联系方式；3．邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。注意：1.词数120-150；2．可适当增加细节。如何构思高考作文首先大家应该了解的就是高考写作的结构。一篇文章的结构就相当于人的骨架。人的外形可以长得千奇百怪，但有一点必然是一样的，那就是每个人的骨架。有些畸形人之所以被视为畸形，就在于骨架跟正常人不一样。高考作文也同样如此，不同人写的文章在遣词造句等方面很可能是不同的，但作为一篇经典的地道的英文议论文，其结构必然是一样的。高考作文作为一篇120-150words的议论文，可以用三段十到十二句话来搞定

3、。在这个结构中，第一段是“引言段”，其作用在于引出文章所要讨论的话题以及全文的中心句。以2006年上海高考作文为例，其题目要求是针对自己心仪的两所大学（南方大学和北方大学），通过比较做出选择，并说明理由。这个文章，很显然，其话题（topic）就是关于选择南方大学和北方大学的事情，而中心句必然就是“我的选择”的是什么。明白了这一点，本文就很容易开头了，比如可以这么写：Whethertogotothenorthforcollegeortoenterasouthernuniversityhasbecomeapracticalandsignificant

4、issuefacingtheSeniorThreestudentsinShanghai.Asforme,aftersomecarefulconsideration,Ihavedecidedtostayinthesouthforthecomingfouryears’universitylife.这个开头一开始就提出了“到底选择哪个大学”的问题，接着又提出了自己的选择是什么。此处特别需要大家注意的是用词的多样化，注意避免重复。比如“去南方/北方读大学”这个表达在文章中没有重复过，分别使用了gotothenorthforcollege,enteraso

5、uthernuniversity,stayinthesouthforthecomingfouryears’universitylife.再比如2007年高考题也可以如此开头。2007年高考题目是：以“礼物”为主题写一篇文章，该文章必须包括以下内容：1、你送礼物的对象以及所送的礼物。2、该礼物对他（她）可能产生的影响或带来的变化。很多考生看到这个话题的时候就想象这个题目是不是在考一个记叙文，并且在看到题目的那一瞬间就开始构思一个故事。这种思维是不正确的，会导致考生无从下手，甚至出现跑题现象。事实上，这还是一篇议论文，其中心就是分析一下“礼物对一个人

6、的影响”。所以在文章的开头首先应该引出“礼物”这个话题，比如可以这么写：Itisuniversallyacknowledgedthatagoodpresentisofgreatvaluetoapersonandevenpronetochangehisorherlife.(1)Asforme,oneofthemostmeaningfulpresentsIhavegiventoothersisawatchwhichhadbeengiventoTom,oneofmybestfriends.(2)此处第（1）个句子引出了“礼物”这个话题，并且契合文章的主

7、题，即礼物对一个人有着重要意义甚至改变一个人的生活。第（2）句话则引出了中心句，即礼物是什么，给了谁。其中，黑体字部分是比较出彩的句型或短语。接下来要进行第二段也就是主体段落的写作。主体段一般般先写一个过渡句，起到承上启下的作用（有时候过渡句也可以省略）。然后再写两个分论点，而每个分论点之后一般都有两个细节论证，细节论证可以是作为论据支撑分论点，也可以是对分论点的进一步的阐释。本文就以2007年高考作文为例解释一下主体段落的写作技巧。在正式写作之前，首先需要列一个提纲，知道自己将要写什么。比如一块手表给一个朋友带来的影响可以有两个方面：一、这个朋

8、友以前没有什么时间观念，有了这块表之后他可能会更加关注时间观念，做事情更加准时。二、这个朋友曾告诉你离开高中后很可能会十分想念高中的朋友