浙江海洋学院“安全护航——____行动”.doc

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1、浙江海洋学院学生会“安全护航—2010”行动策划书主办单位：浙江海洋学院校学生会总策划部：浙江海洋学院校学生会自律部、外联部目录一、行动背景二、行动目的三、行动主题四、主办单位五、承办单位六、总策划七、行动对象八、活动流程一、行动背景安全，现已成当今时代最热门的话题之一，贯穿在社会生活方方面面，也渗透在大学校园的每一个角落，成为大学里重点关注的课题。通过分析发生在我校2010级新生人身、财产的安全问题，主要原因是安全意识和遵纪守法观念淡薄。学校需要一个安全、稳定的校园环境，只有在安全、稳定的校园里，学校的领导和教职工才能全力投入到教学科研工作之中，学生才

2、能安心学习深造，把自己培养成国家栋梁。学校领导十分重视学生的安全问题，多次强调安全工作，学校宣传部、保卫部、学工部、研工部最近下发了《关于在全校开展安全法制教育活动的通知》。校学生会为了配合学校的安全法制教育活动，根据校团委的要求，承办这次大型“安全护航——2010”活动。二、行动目的海院的发展，海院的明天，在于海院学子的精神风貌。一所好的大学，需要的不仅是大师级的专家教授和优秀的硬件设施，同样需要广大有理想远大、道德高尚、求学严谨、富于创新的强有力的学生队伍作支撑。高等教育的直接受益者就是受教育的学生。大学生是知识层次较高的青年群体，是国家的未来建设者

3、和接班人，大学生综合素质的高低，直接关系到国家的前途和命运。安全素质是大学生综合素质的重要组成部分，是合格人才必须具备的条件之一。作为大学生，需要的是自我管理，自我发展和自我服务的能力，面对复杂多变的国际国内政治形势和严峻的社会治安形势，要保持国家的安全稳定，保护自身的利益，全校同学必须从“稳定压倒一切”、“安全无小事”的大局意识出发，充分认识加强大学生安全教育工作的重大意义，积极投入到本次行动中来。我们要坚持“海纳百川，自强不息”的海院精神，以服务广大学生为宗旨，充分发挥学生会、班委会的作用，以2010级学生为主，面向全校学生，积极认真搞好“安全护航—

4、—2010行动”。通过本次行动，进一步增强同学们的安全和法制意识，提高自我管理能力，纠正不良行为和习惯，消除各类安全隐患，共同营造一个良好的校园环境，让同学们能在文明和谐的氛围里安全顺利地展现自我，发展自我，实现自己的理想。同时，通过本次行动，广大学生干部经过锻炼，工作能力、经验和自觉性有明显提高。三、活动主题：“人人讲安全，安全为人人”四、主办单位：浙江海洋学院学生会五、总策划部：浙江海洋学院校学生会自律部、外联部六、活动对象：全校学生七、活动流程（一）前期准备1.干部准备。召开校、院两级学生会干部会议，共同商讨“安全护航——2010行动”的目的意义、

5、方法步骤、注意事项，统一干部思想，主动与各学院辅导员取得联系，建立良好的自上而下运行机制，形成良好的合作关系。2.落实分工。本次行动校学生会和各二级学院学生会各部门要根据各个机构职责任务，做好组织协调、任务布置、问题排查分析、措施制订、活动总结的人员分工。3.学生发动、宣传。成立宣传小组，将此活动的信息上传到校园网上，各二级学院具体向同学宣传介绍，做到人人皆知。活动开展后，及时收集和宣传报道活动过程中的好人好事和先进经验。4.建立信息沟通机制。登记编制全校各班级、各班委会、各学生会的通讯录，确定校、学院、班级三级信息收集、传递、反馈负责人，确定信息传递的

6、内容、时间和方式，及时沟通信息。5.制定具体的检查评分细则（见附件）。（二）具体行动1.安全问卷调查行动：将制作好的利用有关于安全问题问卷和同学们对于校园内潜在的安全问题看法的问卷，随机发放到各学院，各班级，待同学们做完后，统一进行问卷回收，由各学院自律部及校自律部负责人整理同学们对安全问题的看法以及校园内存在的安全问题隐患，并向学校反映，适当的解决问题。2.检查和整改行动（1）寝室用电安全检查：由校学生会连同各二级学院的检查小组（自律部）每周不定期抽查寝室用电情况，若有大功率电器，扣该寝室及所在班级总分，并记录当事人姓名。（2）寝室秩序检查：由各二级学

7、院的检查小组每周不定期抽查各寝室吵闹情况，若认为该情况影响同学正常休息、学习，扣该寝室和所在班级总分。（3）同学晚归、不归情况检查：由各二级学院的检查小组每周的周五、周六晚22点进行检查，除这两天为不定期一天进行检查，若发现同学有10点以后还未归者，留下该同学的短号，请他回寝室后致电于检查者（通话中一定要有寝室同学和他两个人的声音）。若该同学在外通宵，则扣其所在班级和寝室分数。（4）大一新生携带电脑者统计：由各二级学院的检查小组在不定期检查中检查大一新生携带电脑的情况，将其名字记录备案，不作扣分。（5）晚自习纪律检查：由各二级学院的检查小组每周不定期检查

8、两次同学的晚自习情况，若有玩手机，交头接耳等一系列违反自习纪律的行为都要对所在班