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时间:2020-09-05
《高职化工原理课件 陆美娟版 绪论(一).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大家好!张登平,04年毕业于四川大学,所学专业为化学工程与工艺,主要从事化工原理教学工作。教学安排成绩评定1、卷面成绩占60%(闭卷考试)2、平时成绩占40%其中作业占10%,实验占20%,课堂表现、出勤占10%;迟到一次扣1分,旷课一次扣3分,主动回答问题加1~2分;平时成绩40分为上限,0分为下限参考书化工原理,天津大学编化工原理,成都科技大学编化工原理,王志魁编作业准备两个作业本每次课平均两道题每两周交一次计算过程包括:写清原始公式,导出公式,代数据,写结果(结果保留3-4位有效数字)学习方法1、及时复习2、独立按时完成作业3、重视实验4、参考课外书艾宾浩
2、斯遗忘曲线使用艾宾浩斯遗忘曲线复习计划表后的效果图全国化工总控工技能大赛精馏实验(占40%,集体项目)理论考试(占30%,个人项目)仿真(占30%,个人项目)一、本课程的性质、地位和作用1、应化专业主干课程无机化学有机化学分析化学物理化学化工原理化工热力学化学反应工程化工分离工程生产工艺无机化工生产工艺有机化工生产工艺高聚物生产工艺精细化工合成氨化工制图化工机械化工仪表能识图会选用2、《化工原理》与其他课程的联系以物理、物理化学为基础是分离工程、具体生产工艺学的基础3、是一门工程技术学科,解决工业实际问题辅导时间:每周三晚7:40—9:20地点:综B区302,化
3、工原理教研室二、《化工原理》课程的内容如何生产氨?10~20MPa500℃催化剂N2+3H22NH3+Q强化反应措施:可逆、放热、体积变小的反应反应的特点:加压,降温(定性),进一步还可算出K与温度、压力变化的关系、在一定条件下平衡时的转化率。空气液化液态空气蒸馏N2CO2、N2除去CO2碳(高温)或H2O、C高温反应除杂H2高温高压合成NH3液化除杂产品1、研究内容(1)单元操作:原理,计算(2)设备:合理结构、尺寸,改进的尺寸2、分类(1)根据操作方式:(2)根据设备中各种操作参数随时间的关系:连续操作、间歇操作不定常操作、定常操作(3)按基本原理和作用A、
4、动量传递B、热量传递C、质量传递俗称“三传”化学反应过程三传一反推动力,阻力?3、工程观点(1)过程影响因素多:物性因素、操作因素、结构因素等(2)过程制约条件多(3)效益是评价工程合理性的最终判据(4)理论分析、工程性试验与经验数据并重4、单元操作计算的基本内容(1)物料衡算(2)热量衡算(3)传递过程速率的计算(4)过程的热力学极限与临界点的计算(物理化学概念)(5)物性计算计算包括:设计型计算和操作型计算小结1、本门课研究的主要内容2、常用术语作业P.11思考题0-1(2)(3)
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