实验七练习使用多用电表.doc

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1、实验七练习使用多用电表基础知识链接1.电流:单位时间内通过导体横截面的电荷量,叫电流,用符号I表示,单位是安,字母“A"来表示。电流分直流和交流两种,电流的方向不随时间的变化的叫做__________,电流的大小和方向随时间变化的叫________.通过导体的电流用__________测量,测量时电流表与待测电阻_________。  2.电压:也称作电势差,是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。用符号U表示,单位是伏特,字母“V”来表示,导体两端的电压用___________测量,测量时电压表与待测电阻_______。3.电阻:导体

2、对电流的阻碍作用叫导体的电阻。电阻元件的电阻值大小一般与_________,________,________,还有温度有关。没有电阻或电阻很小的物质称其为导体。不能形成电流传输的物质称为绝缘体。电阻的符号用R表示,单位是欧姆,用字母“Ω”。电阻用欧姆表测量.测量时待测电阻要与电路________。4.闭合电路欧姆定律:流过闭合电路的电流跟电路中电源的电动势成正比,跟电路中的内外电阻成反比。表达式为___________________。5.多用电表就是电流表、电压表、欧姆表功能的三合一。一种可以测量电流、电压以及电阻等电学量的仪表也称为万用电表。实验课题

3、的提出生活中的家用电器是越来越普及了,如电视,微波炉,洗衣机,手机等,如果它们损坏了怎么修理呢?这可是要用到我们今天所学习的重要仪器万用电表。前面已经学习过把电流计改装成量程较大电压表和的电流表的原理。能否将电流计改装成测量电阻的欧姆表呢?如何把电流表和电压表及欧姆表再整合在一起形成多用电表,从而方便使用多用电表测量电流,电压,电阻?实验探究报告[课题]练习使用多用电表实验合作者:__________时间:_______年____月_____日天气_______[猜想]电阻不便直接测量,根据闭合电路欧姆定律有I=E/(R+r)能不能间接通过电流变化来显示电

4、阻的变化呢?[制定探究计划]我们已经学过把电流计改装成电流表和电压表,如图7-1和图7-2GIgRgRUgURUVIgRVGIgRgRIAIRAIR图7-1图7-2如何用电流计改装成欧姆表呢?如图7-3闭合电路:我们可以发现电阻箱的阻值改变时,电路中的电流也随之改变,这表明对不同阻值的电阻都有一个电流与它对应。如果在刻度盘上标出与电流相对应的电阻值,就可以直接读出电阻。并利用这些刻度大概测出一些定值电阻的值。这就是欧姆表的基本原理:内部电路原理图如图7-4。图7-3图7-4把电流表、电压表和欧姆表的电路接在一起,就形成了一个多用电表。电流表、电压表的电流都

5、是从红表笔流入,黑表笔流出。为了保持方向的一致性,在欧姆表中红表笔应该接电源的负极,黑表笔接电源的正极。多用电表原理图如图7-5图7-5[实验器材]多用电表、小灯泡、电池、学生电源,电键、固定电阻、导线(若干)[实验探究步骤]1.认识多用电表面板:如图7-6观察多用电表的外形,多用电表的外部有指针式刻度盘、旋钮式选择开关、调零旋钮和测试杆插孔等。多用电表的刻度盘上有电流、电压和电阻值的刻度,转动选择开关旋钮,可以选择所需测量的物理量以及测量的量程,调零旋钮用于测量电阻时校对电阻零刻度。2.检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置。若不指零,则可用小螺

6、丝刀调整机械调零旋钮使指针指零。3.将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔。图7-64.电压的测量:将选择开关置于直流电压2.5V挡,测1.5V干电池的电压;读将选择开关置于交流电压250V挡,测出220V的交流电压(此项要注意安全)。把测量的数据填入表1。5.电流的测量:将选择开关置于直流电流10mA挡,测量1.5V干电池与200Ω电阻串联回路的电流。测量三次,把测量数据填入表26.电阻的测量:(1)选挡:估计待测小灯泡电阻的大小,旋转选择开关,使其尖端对准欧姆挡的合适挡位.(2)欧姆调零:将红、黑表笔短接,调整调零旋钮,使指针指在表盘右端“0”刻度处.

7、(3)测量读数:将两表笔分别与待测电阻的两端接触,指针示数乘以量程倍率即为待测电阻阻值.(4)测另一固定电阻时重复(1)(2)(3).将测量数据填入表37.实验完毕,应将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡.[实验注意事项]1.多用电表在使用前,要观察指针是否指向电流的零刻度。若有偏差,应调整机械零点;2.测电阻时,待测电阻要与别的元件断开,切不要用手接触表笔;3.合理选择欧姆挡的量程,使指针尽可能指在表盘中央附近;4.换用欧姆档的量程时,一定要重新调整欧姆零点;要用欧姆档读数时,注意乘以选择开关所指的倍数;5.实验完毕,将表笔从插孔中拔出,并将选择开

8、关置于“OFF”挡或交流电压最高挡。长期不用,应将多用电表中的电池

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