监狱半年工作总结(精选多篇)

《监狱半年工作总结(精选多篇)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、监狱半年工作总结(精选多篇)第一篇：监狱半年工作总结半年工作总结2014年3月，春天的气息刚开始弥漫仓监高墙的四周，花草焕发出新生的姿态，物转星移下，我到单位已经半年多。这半年以来是本人漫漫人生旅途中的重要一程，是一小段过程同时也是一个关键的启程。2014年6月刚从福医大心理系毕业的我，幸运的步入了监狱人民警察的光荣行业中，初入队伍时在大中队领导的培养帮助，同事们的关心支持下我逐步完成从象牙塔到监狱部门，从大学生到国家公务员这种环境和角色的双重转变和适应。我静心回顾这半年的工作生活，收获颇丰。现在我这半年来的学习工作情况总结如下：一、好的

2、开始，成功的一半——良好的岗前培训9月份，27名新公务员一同汇聚到仓监4楼会议室里，由杨玉琳副政委主持的岗前理论培训开始。在理论培训过程中，我们初步了解了监狱工作的总体情况，首次明白身为一名监狱工作人员的职责和日常工作注意事项。三天的培训，有三句话精辟的概括了监狱人民警察的工作性质：①犯人像个犯人，民警像个民警（改造与管理，界限要划清）②民警像父母，但犯人不是自己孩子；民警像老师，但犯人不是好学生；民警像医生，但犯人从不主动就诊（文明执法，耐心教导，深入排查）③监狱半年工作总结(精选多篇)第一篇：监狱半年工作总结半年工作总结2014年3月

3、，春天的气息刚开始弥漫仓监高墙的四周，花草焕发出新生的姿态，物转星移下，我到单位已经半年多。这半年以来是本人漫漫人生旅途中的重要一程，是一小段过程同时也是一个关键的启程。2014年6月刚从福医大心理系毕业的我，幸运的步入了监狱人民警察的光荣行业中，初入队伍时在大中队领导的培养帮助，同事们的关心支持下我逐步完成从象牙塔到监狱部门，从大学生到国家公务员这种环境和角色的双重转变和适应。我静心回顾这半年的工作生活，收获颇丰。现在我这半年来的学习工作情况总结如下：一、好的开始，成功的一半——良好的岗前培训9月份，27名新公务员一同汇聚到仓监4楼会议

4、室里，由杨玉琳副政委主持的岗前理论培训开始。在理论培训过程中，我们初步了解了监狱工作的总体情况，首次明白身为一名监狱工作人员的职责和日常工作注意事项。三天的培训，有三句话精辟的概括了监狱人民警察的工作性质：①犯人像个犯人，民警像个民警（改造与管理，界限要划清）②民警像父母，但犯人不是自己孩子；民警像老师，但犯人不是好学生；民警像医生，但犯人从不主动就诊（文明执法，耐心教导，深入排查）③监狱半年工作总结(精选多篇)第一篇：监狱半年工作总结半年工作总结2014年3月，春天的气息刚开始弥漫仓监高墙的四周，花草焕发出新生的姿态，物转星移下，我到单

5、位已经半年多。这半年以来是本人漫漫人生旅途中的重要一程，是一小段过程同时也是一个关键的启程。2014年6月刚从福医大心理系毕业的我，幸运的步入了监狱人民警察的光荣行业中，初入队伍时在大中队领导的培养帮助，同事们的关心支持下我逐步完成从象牙塔到监狱部门，从大学生到国家公务员这种环境和角色的双重转变和适应。我静心回顾这半年的工作生活，收获颇丰。现在我这半年来的学习工作情况总结如下：一、好的开始，成功的一半——良好的岗前培训9月份，27名新公务员一同汇聚到仓监4楼会议室里，由杨玉琳副政委主持的岗前理论培训开始。在理论培训过程中，我们初步了解了监

6、狱工作的总体情况，首次明白身为一名监狱工作人员的职责和日常工作注意事项。三天的培训，有三句话精辟的概括了监狱人民警察的工作性质：①犯人像个犯人，民警像个民警（改造与管理，界限要划清）②民警像父母，但犯人不是自己孩子；民警像老师，但犯人不是好学生；民警像医生，但犯人从不主动就诊（文明执法，耐心教导，深入排查）③监狱半年工作总结(精选多篇)第一篇：监狱半年工作总结半年工作总结2014年3月，春天的气息刚开始弥漫仓监高墙的四周，花草焕发出新生的姿态，物转星移下，我到单位已经半年多。这半年以来是本人漫漫人生旅途中的重要一程，是一小段过程同时也是一

7、个关键的启程。2014年6月刚从福医大心理系毕业的我，幸运的步入了监狱人民警察的光荣行业中，初入队伍时在大中队领导的培养帮助，同事们的关心支持下我逐步完成从象牙塔到监狱部门，从大学生到国家公务员这种环境和角色的双重转变和适应。我静心回顾这半年的工作生活，收获颇丰。现在我这半年来的学习工作情况总结如下：一、好的开始，成功的一半——良好的岗前培训9月份，27名新公务员一同汇聚到仓监4楼会议室里，由杨玉琳副政委主持的岗前理论培训开始。在理论培训过程中，我们初步了解了监狱工作的总体情况，首次明白身为一名监狱工作人员的职责和日常工作注意事项。三天的

8、培训，有三句话精辟的概括了监狱人民警察的工作性质：①犯人像个犯人，民警像个民警（改造与管理，界限要划清）②民警像父母，但犯人不是自己孩子；民警像老师，但犯人不是好学生；民警像医生，但犯人从不主