数据库系统课程设计.doc

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1、数据库系统课程设计设计题目：学生成绩管理系统姓名：廖丹学号：-23专业：信息与计算科学指导教师：年月日一、需求分析阶段1.信息需求对学校而言，学生成绩管理系统是所有工作的首要之选，但是高校学生的成绩管理工作量大、繁杂,人工处理非常困难。因此，借助于强大计算机的处理能力，能够把人从繁重的成绩管理工作中解脱出来，并且更加准确、安全、清晰的管理环境。2.功能需求能够进行数据库的数据定义、数据操纵、数据控制等处理功能。具体功能应包括：系统应该提供课程安排数据的添加、插入、删除、更新、查询；成绩的添加、修改、删除、查询，学生及教职工基本信息查询

2、的功能。3.安全性与完整性要求对于学生成绩管理系统数据库来讲，由于其主要数据是学生成绩，只能由本人以及所教老师及教务处知道，因此做好数据安全性是重中之重。另外，要求所有在校学生的信息都要录入其中，并且要设计好个别情况。二、概念结构设计阶段概念结构设计阶段是整个数据库设计的关键，它通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS的概念模型。设计成绩管理数据库包括学生、成绩、课程、教师四个关系。E-R图如下课程信息表学分教师号课程号课程名学时学生信息表学号姓名专业年龄系别性别选课成绩课程号学号教师信息表教师号教师名教师性别教

3、课教师系别成绩三、详细设计阶段详细结构是独立于任何一种数据模型的信息结构。详细结构的任务是把概念结构设计阶段设计好的基本E-R图转化为宜选用的DBMS所支持的数据模型相符合的逻辑结构，并对其进行优化。E-R图向关系模型转化要解决的问题是如何将实体型和实体间的联系转化为关系模式，如何确定这些关系模式的属性和码。设计学生成绩管理数据库，包括课程、学生、教师、成绩四个关系,其关系模式中对每个实体定义的属性如下：课程信息表Class：（课程号，课程名，教师号，学分，学时）学生信息表Student1:(学号，姓名，性别，年龄，专业，系别)成绩表

4、Score：（学号号，课程名，成绩）教师表Teacher1：（教师号，教师名，教师性别，教师系别）1、课程信息表(class)字段名描述数据类型字段限制cno课程号char(10)Primarykeycname课程名char(10)Notnullteano教师号char(10)Notnullcredit学分char(4)Notnullctime学时char(50)Notnull2、学生信息表(student1)字段名描述数据类型字段权限sno学号char(10)Primarykeysname姓名char(10)Notnullssex性

5、别char(2)Notnullsage年龄char(2)Notnullmajor专业char(10)Notnulldepart系别char(10)Notnull3.教师表（teacher1）字段名属性数据类型字段权限teano教师号char(10)Primarykeytname教师名char(10)NotnullTsex教师性别char(2)NotnullTdepart教室系别char(10)Notnull4.成绩表字段名属性数据类型字段权限sno学号char(10)Primarykeycno课程名char(10)Notnulldeg

6、ree成绩char(10)Notnull四、数据库实现数据库实施是指建立数据库，编制与调试应用程序，组织数据入库，并进行试运行。创建数据表一个完整的数据库不可缺少的就是数据表，若干个数据表的集合成一个数据库。数据表主要用来存放一定格式的记录，数据表中的行被称为记录，列被称为字段。创建数据表的过程其实就是定义字段的过程。在此学生成绩管理系统中需要创建四个表，即课程信息表、学生信息表、教师信息表和成绩表。1.创建课程-班级表：createtableClass(//创建课程信息表cnochar(10)primarykey,//课程号cnam

7、echar(10)notnull,//课程名teanochar(10)Notnull//教师号creditchar(4),Notnull//学分ctimechar(50),Notnull//学时）2.创建课程信息-学生表：createtablestudent1(//创建学生信息表snochar(10)primarykey,//学号snamechar(10)notnull,//姓名ssexchar(2)notnull,//性别Sagechar(2)notnull,//年龄Majorchar(10)notnull,//专业Departch

8、ar(10)notnull,//系别)3.创建课程信息-教师表createtableteacher1(//创建教师信息表tnochar(10)primarykey,//教师号tnamevarchar(50)notnull