央视“开学第一课”观后感 .doc

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1、央视“开学第一课”观后感央视“开学第一课”观后感  《开学第一课》是每年开学时,央视播出的中小学生主题教育,下面是小编收集整理的关于《开学第一课》的观后感,欢迎大家阅读参考!  2017年央视“开学第一课”观后感1  人类因梦想而伟大生活因成功而精彩。今天,我们看了《开学第一课》,主题是“我的梦,中国梦”。里面有许多名人分享自己的梦想和成功的经历,使我学会了很多东西。  有一个人,他的名字无人不知。他,就是武打巨星--李连杰。李连杰叔叔一生中有三个梦想:武术梦、电影梦和慈善梦。为了实现自己这三个梦想,也为

2、了炎黄子孙的梦想,他怀着对社会感恩的心,用了无数汗水和心血,最后实现了那三个伟大的梦想。他那爱祖国爱人民的深深的已在我心里。  还记得花样滑冰冠军佟健和庞军吗?看到他们的精彩表演,大家是不是感到活灵活现、出神入化呢?他们合作十分默契,就像是一个人似的,但你们知道他们刚开始合作是怎样的吗?告诉你吧,他们刚开始合作初期那几年天天打架,一个说左一个说右,谁也不听谁的,训练计划经常完成不了,猜不到吧?但后来他们意识到如果要实现共同的梦想,不单单是要自己努力,更重要的是需要同伴的帮助、理解和支持。最后凭借着这份帮助

3、、理解和支持,他们成功了,实现了他们最终的梦想,登上了冠军的宝殿。  知道中国达人秀中那个“断臂钢琴王子”刘伟大哥哥吗?他用自己的双脚创造出了一个奇迹--用双脚来弹钢琴。钢琴是上帝专门为手而设计的,没有了双手却要弹好钢琴,这对于一般人来说是不可能的事情,可是刘伟做到了,他用双脚“弹”出了悦耳动听的乐曲。  最令我印象深刻的是韩璇的爸爸,在舟曲发生泥石流的时候,他以最快的速度跑回家,去看自己的女儿,可是他看到的是一堆泥沙、石头,他蹲在泥沙堆前用手刨,刨了三天什么也没找到,后来他看到了他的女儿,满头都是泥浆,

4、他打来水,把他女儿的辫子洗干净,然后重新把辫子编好,做了作为一个父亲最后能为女儿做的事情。韩璇的梦想是当一名老师,在家里经常教家人们识字,但这个梦想她自己永远也实现不了了······听到这件事请,看到那双父亲的手,我的心有泛起一阵酸痛,泪水就在眼眶里打转转。  我的梦就是中国梦,中国梦就是我的梦。看了《开学第一课》,我更加坚定我的梦想,我会尽自己最大的努力去实现梦想,用感恩的心去回馈社会。未来不是梦,梦想不是梦,让我们一起放飞梦想吧!我的梦,中国梦!  2017年央视“开学第一课”观后感2  《开学第一课

5、》作为一节中小学的必修课,无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对中小学而言,开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。  安全教育当前的确是每个学校的大事,但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主,学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力,就要多开展宣传活动,尤其要开展校外宣传,但现在学校开展校外宣传严重不足,无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》,将学生的安全教育放大到整个社会,较好地弥补了校内宣传安全教育的不足

6、之处。  学生的安全教育问题,其实并不单纯是一个学校教育问题,而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成,缺少了任何一个环节,学生的安全问题都会存在隐患。  任何一个学生意外安全事故的发生,宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育,不仅要立足于学校,更要时刻处处警钟长鸣。  生命本身既不是祸,也不是福,而是盛载祸福的大容器,就看你将它变成什么。我期待,《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”,成为安全教育的常态,迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念

7、,让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。  今年教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动,并邀请奥运冠军、着名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目,就是《开学第一课》,它以生命意识教育为主题,倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育;这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成:  “潜能”:每个人都有潜在的能量,潜能需要激发,人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为,同时潜能很易被习惯掩盖,就会失去生命的机会,相反也会赢得生命的机会!  “

8、坚持”:每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹,就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。  “团队”:团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,是一种真正的内心动力。面对灾难,团队精神显得尤为重要。  “生命”:快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙,人处世间,理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。  20

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