【人教版】八年级物理下册导学案：7.3 重力(二).doc

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1、重力学习内容第七章力第三节重力（2）课型：新授课学习目标1.明确重力是怎样产生的.2.确认重力的方向和作用点，并能用来解释有关现象.3.理解重力的大小与质量成正比，它们的比值为g.会用公式G＝mg进行计算.重难点：1.重力的大小与质量的关系2.重力的方向.时间分配导课2分、展示10分、评价5分、凝难解惑10分、测评8分、反馈、总结5分学习过程导案（学法指导）学案（学习过程）一、练习导课：1.由于地球的吸引而使物体叫重力，重力的方向总是的.2.用来检查墙壁是否竖直的重垂线是利用了重力的方向总是的性质，重锤受到力和力的作用.3.物体

2、受到重力的施力物体是，物体受到的重力跟它的质量成正比，在公式G=mg中，G的单位是，m的单位是，g的单位是.4.一质量为4kg的物体，它所受重力的大小为、方向为.（g=10N/kg）5.质量为50t的物体受到的重力为多少？6.某物体的重力为10000N，其质量为多少？将它移到月球上质量又为多少？（g=9.8N/kg）二、推进新课：（三）重心1.定义2.特点：物体的重心可能在物体上，也可能在物体外；一、导课：复习为主，检查重力的基本知识二、推进新课（三）重心：1、什么叫做重心？2、如何找物体的重心？（四）重力的由来（五）力的示意图

3、三、答疑解惑：主要在于解决学习中的疑惑四、课堂达标：1.下列关于重力概念的说法中正确的是（）A.重力方向总是垂直于物体的支撑面B.重力不随物体位置变化而变化C.粉笔在使用时，质量变小，重力变小D.空中上升的气球没有受到重力2.踢到空中的足球，受到哪些力的作用（）A.受到脚的作用力和重力作用B.受到重力作用C.只受脚的作用力D.没有受到任何力的作用3.下列关于重力的说法中正确的是（）对于形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在它的几何中心上（四）重力的示意图（1）在图1中画出物体A所受重力G的示意图．图1（2）重为20N的木箱静止在

4、斜面上，请在图2中作出木箱受到重力的示意图．图2（五）物体受到两个力或两个以上力的示意图三、解凝答惑：1、水平抛出的篮球在空中运动时受到哪些力？2、物体的重心一定在物体上吗？不倒翁的重心在其几何中心吗？四、课四、课堂检测：五、小结六、布置作业1.《练习册》P5-62.整合本章知识A.向上抛出的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用B.汽车沿斜坡下行时，受到的重力方向是沿斜面向下的C.成熟的果实落到地面上，是因为它受到重力的作用D.物体的重心一定在物体上4、下列对物体的质量和重力估计正确的是()A、一个中学生的体重大约是50NB、一

5、个苹果的质量大约是0.15kgC、一只母鸡的重力大约是1.5ND、一个鸡蛋的质量大约是0.5kg5、下列关于重力的说法，不正确的是()A、重力的大小可以用弹簧测力计直接测量B、重力的方向是竖直向下的C、重力在物体上的作用点叫做重心D、重力的单位是kg五、小结：让学生叙述本节课的内容、培养归纳知识的能力.六、作业：以课本为主，并能完成适当地辅导书上的练习，全面掌握知识点.教学反思课堂检测1.由于地球的吸引而使物体叫重力，重力的方向总是的.2.用来检查墙壁是否竖直的重垂线是利用了重力的方向总是的性质，重锤受到力和力的作用.3.物体受

6、到重力的施力物体是，物体受到的重力跟它的质量成正比，在公式G=mg中，G的单位是，m的单位是，g的单位是.4.一质量为4kg的物体，它所受重力的大小为、方向为.（g=10N/kg）5、甲、乙两同学的质量之比是10：9，甲同学的重力为540N，则乙同学的重力为N.6.下列关于重力概念的说法中正确的是（）A.重力方向总是垂直于物体的支撑面B.重力不随物体位置变化而变化C.粉笔在使用时，质量变小，重力变小D.空中上升的气球没有受到重力7.踢到空中的足球，受到哪些力的作用（）A.受到脚的作用力和重力作用B.受到重力作用C.只受脚的作用力

7、D.没有受到任何力的作用8.下列关于重力的说法中正确的是（）A.向上抛出的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用B.汽车沿斜坡下行时，受到的重力方向是沿斜面向下的C.成熟的果实落到地面上，是因为它受到重力的作用D.物体的重心一定在物体上9、下列对物体的质量和重力估计正确的是()A、一个中学生的体重大约是50NB、一个苹果的质量大约是0.15kgC、一只母鸡的重力大约是1.5ND、一个鸡蛋的质量大约是0.5kg10、下列关于重力的说法，不正确的是()A、重力的大小可以用弹簧测力计直接测量B、重力的方向是竖直向下的C、重力在物体上的作

8、用点叫做重心D、重力的单位是kg11、如果没有重力，下列说法中不正确的是()A、河水不再流动，再也看不见大瀑布B、人一跳起来就离开地球，再也回不来C、物体将失去质量D、杯子里的水倒不进嘴巴里面12、（1）在图1中画出物体A所受重力G的示意图．（2）重为20N的木