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时间:2020-09-05
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1、1的退位减漯河市源汇区回族小学教学目标知识目标是:1、使学生理解本档不够减得算理及拨珠方法,并能灵活运用1的退位减口诀灵活拨珠。2、初步培养学生退位减的脑像图。能力目标:培养学生的观察,操作,概括,探究的能力,培养学生运用学过知识独立思考与他人合作的学习习惯。情感目标:通过直观演示,实际操作,是学生感受到学习珠心算的乐趣,提高学生学习珠心算的积极性。教学重难点重点:理解1的退位减的指法和口诀。难点:理解100-1的拨珠方法和心算方法。一、故事引入激发兴趣。二、回顾旧知整理铺垫。1、补数歌2、1的定数连加3、口诀归类三、自主探究合作交流学习新知1、探究10-1的指法和算理2、对比发现自主
2、编写口诀3、运用新知巩固提高4、迁移推理理解100-1的指法算理四、拓展知识灵活运用1、100-1-1-……=02、听珠算3、听心算4、看心算教学过程你拍1,我拍9,1和9是好朋友你拍2,我拍8,2和8一起笑哈哈你拍3,我拍7,3和7天天在一起你拍4,我拍6,4,6互相拉拉手你拍5,我拍5,朋友之间来互补第一关请你和小伙伴拍手完成补数歌1+1+1+1+1+……=100(要求:用轻准快的指法拨珠)我是拨珠小能手第二关先心算再说一说口诀2+1=口诀:3-1=口诀:4+1=口诀:5-1=口诀:9+1=口诀:第三关102453+1进减9-1上9+1下9直减1直加1第四关1、请用自己的话说说图意
3、2、列出算式3、在算盘上拨一拨算一算-1先心算再说一说口诀2+1=3口诀:直加13-1=2口诀:直减14+1=5口诀:+1下95-1=4口诀:-1上99+1=10口诀:+1进减9第三关9+1=10口诀:+1进减910-1=9口诀:?-1第五关在算盘上拨一拨100-1=?你能心算吗?-1第六关请珠拨100-1-1-1-1……=0(要求指法规范,读口诀)第七关请准确珠拨心算下面各题70-31=80-31=90-41=60-21=50-11=90-61=一、比一比谁拨的又对又快394939394939听心算比比谁听得清算得快9087576070-13243-31-11-314-1-1看心
4、算(火眼金睛找错误)4280507484-1-1636182-143-1-2-1459343696399(83)(53)(89)(63)减1本档不够怎样拨?左手前档退1的同时,右手在本档加9口诀:-1退加9比一比:2+2+3+3-1=3+1+5+1-1=27+3-1=听珠算:30-1-1-…-1=03+4+3-1=8+5-3-1=42+8-1=听心算:2+3+5-1=3+3+3-1=2+5+3-1=4+3+2+1-1=请您指导
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