视频点播系统毕业设计(正文).doc

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1、【摘要】:视频点播是近年来新兴的一种网络传媒方式,该技术是计算机技术、网络通信技术、多媒体技术、电视技术和数字压缩技术等多学科、多领域融合交叉的产物。视频点播从根本上改变了传统的单向传输、用户对视频节目无权选择的状况,使用户不仅能够观看固定节目,而且还可以自由选择存放在视频点播系统中的视频信号,随时点播自己想看的节目。VOD技术早在20世纪70年代就引起了人们的关注,但当时其应用范围有很大的局限性。随着"信息高速公路"的兴起和发展,数字压缩技术的出现,使视频点播系统进入了新的领域,并且为行业用户提供了多种解决方案,以满足用户的各种需求。目前,V

2、OD技术在企业、军队、宾馆、图书馆、档案馆、博物馆、网络教学、汽车、火车、轮船、飞机、商场、医院及小区等领域得到了广泛地应用。从某种意义上说,这是信息接受者根据自身需要进行自我完善和自我发展的方式。这种方式在当今的信息社会中,将越来越符合信息资源消费者的深层需要。可以说,VOD是未来信息获取的主流方式。【关键词】:VOD;机顶盒;ATM;远程教育;视频信号  25目录一前言---------------------------------------------------------------------3二视频点播技术介绍及应用-----

3、----------------------------------------------42.1什么是视频点播--------------------------------------------------------42.2视频点播系统的组成----------------------------------------------------42.3视频点播系统的特点----------------------------------------------------52.4视频点播的特殊性--------------------

4、----------------------------------52.5视频点播技术的具体应用------------------------------------------------6三校园网络视频点播系统-----------------------------------------------------83.1构建基于校园网的视频点播系统的必要性----------------------------------83.2教育系统VOD系统解决方案对比--------------------------------------

5、----8四构建基于校园网的视频点播系统--------------------------------------------124.1系统功能定位---------------------------------------------------------124.2系统构建方案---------------------------------------------------------134.3校园视频点播系统的具体应用-------------------------------------------15五参考文献-------

6、--------------------------------------------------------17六致谢-----------------------------------------------------------------18七毕业设计总结-----------------------------------------------------------19八实习报告----------------------------------------------------------------2025一前言视频点

7、播技术(VOD)是近年来新兴的一种传媒方式,它彻底改变了长期以来广播式的单向视频传播方式,满足了人们对视频播放进行实时控制的愿望。如今,视频点播技术正日益受到教育界的普遍关注。将学校现有的软硬件资源进行升级改造,构建一个基于校园网的视频点播系统,将有利于学校开展多种形式的双向多媒体教学,同时,也有利于学校教育资源的网络化。视频点播是近年来新兴的一种网络传媒方式,该技术是计算机技术、网络通信技术、多媒体技术、电视技术和数字压缩技术等多学科、多领域融合交叉的产物。视频点播从根本上改变了传统的单向传输、用户对视频节目无权选择的状况,使用户不仅能够观看

8、固定节目,而且还可以自由选择存放在视频点播系统中的视频信号,随时点播自己想看的节目。VOD技术早在20世纪70年代就引起了人们的关注,但当时其应用范围

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