用对立统一的观点看问题导学案(打印.doc

用对立统一的观点看问题导学案(打印.doc

ID:58069868

大小:151.50 KB

页数:5页

时间:2020-04-22

用对立统一的观点看问题导学案(打印.doc_第1页
用对立统一的观点看问题导学案(打印.doc_第2页
用对立统一的观点看问题导学案(打印.doc_第3页
用对立统一的观点看问题导学案(打印.doc_第4页
用对立统一的观点看问题导学案(打印.doc_第5页
资源描述:

《用对立统一的观点看问题导学案(打印.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、高二年级政治学科《生活与哲学》导学案主备:孙道睿课型:新课序号:18第九课第二框《用对立统一的观点看问题》导学案●班级___●姓名______●组别___●小组长_____【教师寄语】人生的本质在于运动,安谧宁静就是死亡。——帕斯卡Theessenceoflifeismovement,quietisdeath.--Pascal一、明确目标引导过程1.知识目标:主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系;矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系。2.能力目标:坚持一分为二的矛盾分析法,两点论和重点论相统一的认识方法。

2、3.情感、态度与价值观目标:具体问题具体分析的含义及其重要意义。【学习重点】主要矛盾和次要矛盾,矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理;【学习难点】具体问题具体分析的重要意义。【教学方法】引入实例法、自学阅读—讲授法、教师启发、引导,课上讨论等学生主体参与的教学形式。二、自主学习筑牢基础(准确扎实记忆基本原理,动脑思考小问题加深理解基本原理)要求:阅读回顾教材P67—72页知识,完成以下内容,初步把握教材知识体系。勾划并标注好课本重点并把空白处填写完整)(一)、坚持两点论与重点论的统一1、主要矛盾和次要矛盾及其辩

3、证关系。(1)内容:(2)方法论:(识别运用的提示词:抓重点工作//抓关键//抓中心//把……作为……重中之重//把……放在更加突出的位置//集中力量//抓重点工程//把……作为第一要务//集中优势兵力等)2、矛盾的主要方面和次要方面及其辩证关系。(1)内容:(2)方法论:(识别运用的提示词:以……为主体//以……为主导//经济形势、国际局势和我党的状况总体是好的、主流是好的//九个指头与一个指头//利大于弊或弊大于利//因小失大//权衡利弊得失,分清主流和支流等)3、坚持两点论和重点论相统一的认识方法。(1)

4、坚持两点论是指:(2)坚持重点论是指:(3)两点论与重点论的关系:辩证法的两点论是有,重点论是,因此要反对。二、坚持对具体问题作具体分析1、是什么2、为什么要坚持具体问题具体分析?第一,理论依据——矛盾特殊性原理。第二,重要性——是人们正确认识事物的基础;是人们正确解决矛盾的关键。第三,重要地位——是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。5高二年级政治学科《生活与哲学》导学案主备:孙道睿课型:新课序号:183.识别具体问题具体分析运用的提示词:具有不同特点//存在着差别或差异//区分对待//用不同的

5、方法去解决不同的问题//一切要以时间、地点、条件为转移//在不同条件下或在不同情况下或在不同历史时期,实施不同的对策、策略或政策//想问题、办事情做到因地制宜、因人而异//发展特色农业或特色经济或建设中国特色社会主义//研究新情况、新形势下的新特点//办事情要有针对性//发挥……独特优势//不同时期有不同特点。同时,要多联系平时所涉及到的成语、俗语等来强化知识的运用。如:“因材施教”、“因地制宜”、“量入为出”、“量力而行、入乡随俗”、“看菜吃饭、量体裁衣”、“兵来将挡、水来土掩”、“逢山开路、遇水搭桥”、“对

6、症下药”、“抽薪止沸”、“一把钥匙开一把锁”、“到什么山上,唱什么歌”等等。同时也要了解不具体分析、千篇一律地去对待矛盾的有关成语、俗语:如“生吞活剥”、“生搬硬套”、“抱薪救火”、“火上浇油”、“粗枝大叶”、“不分青红皂白地,各打五十大板”、“张冠李戴”、“良莠不分”等不管时间、地点、条件的变化,满足于形式主义的“一刀切”,结果适得其反,使矛盾更加复杂化的做法。预习后我的疑问:-学贵知疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进,无疑则不进!同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内

7、容三、创设情境、导入新课古时候有一神话故事:说有一次土地爷外出,临行前嘱咐儿子们把祈祝祷者的话记下来。他走后,来了4个祈祷者;船夫祈祷赶快刮风,果农祈祷别刮风,农民祈祷赶紧下雨,行路人祈祷千万别下雨。这一下子可难住了土地爷的儿子们,他们不知该怎么办才好。很快,土地爷回来了,看了儿子们的记录,便在上面批了4名话:刮风莫刮果树园,刮到河边好行船;白天天晴好走路,夜晚下雨润良田。如此一来,4个不同的祈祷者都如愿以偿、皆大欢喜。土地爷的哲学告诉了我们什么?四、合作探究 提升能力(讨论、展示、点评、点拨时记好笔记,完善答

8、案并明白为什么):请同学们认真夯实基础知识,并结合预习中存在的问题合作探究学习,在讨论的过程中,珍惜时间、做好记录。探究一:“当前全国改革、发展、稳定的形势是好的,我们工作的主流是好的,我们取得的成就是伟大的,看形势要全面辩证,首先要看全局、看大局。”(1)“看全局、看大局”体现了唯物辩证法的什么观点?(2)怎样用两点论和重点论相统一的观点分析我国当前的形势?探究二:随着网络技术的发展

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。