张家庄小学“师生健康健康中国”主题教育活动总结报告.doc

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1、“师生健康中国健康”主题教育活动总结报告邢台经济开发区张家庄小学为全面贯彻落实党的十九大精神和《“健康河北2030”规划纲要》、《河北省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《河北省教育厅关于开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动的通知》要求,结合我学校实际，在校内组织开展了以“师生健康中国健康”为主题的系列教育活动，并根据中国科协、教育部、国家发改委、中央文明办、共青团中央有关《关于开展2018年青少年科学调查体验活动的通知》要求，我们以“科学饮食，健康生活”为选题，进行了相关的青少年科学调查体验活动，对师生的健康进

2、行了进一步的调查研究和教育培训。现将活动实施情况总结如下：一、活动目的学生是蓓蕾，是花朵，是祖国的未来，教师是园丁，是护苗者，是祖国未来的培育者，师生健康，是国之健康的根基，师生的健康，直接关系到千家万户的幸福生活。近年来，随着人民生活水平的不断提高和生活条件的不断改善，人民对健康的追求和向往更加强烈，人们对于“科学饮食，健康生活”的要求愈来愈迫切。与此同时，日常生活中不科学的饮食习惯，不健康的生活方式依然存在。为此我学校在开展“师生健康健康中国”主题教育活动时，特别以“科学饮食，健康生活”为主题，进行了青少年科学调查体验活动，旨在让青少

3、年学习并掌握食物与营养，食品与健康等知识，从小培养科学合理的饮食习惯，树立勤俭节约的意识，养成健康文明的生活方式。同时发挥辐射带动作用，引导家庭和社会共同形成“科学饮食，健康生活”的良好氛围。二、活动形式本项活动共分二部分第一部分，宣讲健康教育知识，开展系列知识讲座，利用一些重要节日为契机，开展主题教育活动，如把开展“全国爱耳日”(3月3日)、“世界防治结核病日”(3月24日)、“世界卫生日”(4月7日)、“世界红十字日”(5月8日)、“中国学生营养日”(5月20日)、“世界无烟日”(5月31日)、“世界环境日”(6月5日)“全国爱眼日”

4、(6月6日)、“世界献血日”(6月14日)。“全国爱牙日”(9月20日)、“世界艾滋病日”(12月1日)和“全国爱国卫生月”(4月)、“全国禁毒宣传月”(6月)等重要时间节点活动纳入“主题健康教育活动”,充分利用互联网、广播、宣传栏、微信、微博等阵地和载体,采取学生喜闻乐见易于接受的形式,开展寓教于学、寓教于乐的健康教育活动。第二部分，开展“科学饮食，健康生活”为主题的青少年科学调查体验活动。组织师生在学习“科学饮食，健康生活”等相关知识的基础上，以小组、班级、家庭为单位开展饮食习惯、生活方式相关的科学调查活动，开展食品安全环境、食品生产

5、、流通等相关科学体验和科学探究活动，搜集整理相关材料和数据。在此基础上，进行简单的数据统计与分析，提交调查报告，提出合理化建议。三、活动内容及实施步骤1、活动启动阶段①成立活动领导小组活动领导小组组长：张丽副组长：李学森胡蓓一组员：张晓蓓张思源李建兰张钊甄庆华及各班主任②学校结合活动主题，根据实际情况，制定工作计划，确定教育内容和活动方案，尤其要开发设计内容丰富，形式新颖的科学调查体验活动，确定活动方案。③举行活动启动仪式。2、活动实施阶段①宣讲活动，宣讲内容严格按照计划和实施方案，在节日当天，在遇到节假日期间，我们都提前或延后二天，已如

6、期组织相关专家或教师，或利用升旗仪式或报告会形式已开展相关主题教育活动。②体验活动，学校组织学生以小组、班级为单位，在科学学科、综合实践活动、信息技术学科任课老师的指导下，开展相关体验活动；具体开展活动如下：A、利用课余时间，对我校各个年级的学生的饮食习惯等进行了调查，并在调查问卷的基础上进行分析总结，形成调查报告。B、利用课余时间到超市等地方考察各种食物的营养成分表，对食物的营养成分表，对食物的营养成分有深入的了解。我们还向全体师生及家长发放倡议书，帮助全体师生认识饮食与健康的重要性，并自觉养成“科学饮食”的习惯。C、利用信息技术课时间

7、，学生在老师的指导下登录全国主题网站，浏览相关资源，如《活动手册》等，通过上网体验，了解小学生所需的营养健康食物列表，正确饮食习惯等。以学校、班级为单位，组织学生开展相关的科学调查；A、一次晨会讲话。利用晨会时间，进行宣传发动，使全体师生认识到科学饮食的重要性以及与健康的紧密关系，调动全体师生活动的积极性。B、一场挂图展。通过举办一场以“科学饮食健康生活”为主题的挂图展，使学生认识到饮食与健康的关系，了解科学饮食的相关知识、食物的营养成分等。C、一场科普讲话。9月8日，学校邀请区卫生防疫站领导向全体师生作“科学饮食健康生活”专题讲座，使广

8、大师生对食物与营养、食品与健康等知识有了充分的了解。D、一节科学课。要求科学科指导老师利用科学课的时间，上一节相关主题的科学课，使学生了解健康饮食的知识，认识关于食物的各种标志、标识，了解食物