家长会语文老师发言稿.docx

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1、家长会语文老师发言稿家长会老师发言稿尊敬的各位家长:大家好!首先欢迎家长的到来。今天我们能相聚在一起,说明我们有缘分。有缘就要珍惜缘分。下面我先自我介绍。一、自我介绍我叫__,__年__毕业,__年调入实验小学,工作时间__年,是咱们班的__老师,并与__老师一起管理班级工作。我不敢自我吹嘘,但我绝对有一颗热爱教育事业的爱心,有一种为教育事业贡献力量的责任,有一种不甘落后的精神。虽然我年近五十,但仍有年青人的干劲。孩子交给我,请您放心。二、接班后的感受(一)学生的情况接班虽只有14天,可是我已经爱上了

2、这班孩子,他们善良、聪明,有责任,敢担当。而且很多学生都讲卫生、守纪律。我愿意与孩子们一起奋斗。追根溯源,我觉得这都是家长修养高,教子有方的结果。开学虽14天,家长的行为已经感动了我。下面我讲一讲开学前的准备情况。(二)感动着我的家长1.为孩子创建优美的环境开学初,我和徐老师发现新教室一片狼藉,窗户肮脏、桌子破烂不堪,地面一片污迹,如果在这样的教室里学习,学生的情绪会受影响,为了给孩子创造一个优良的环境。我们决定换一套新桌子。于是联系学校、可是学校没有新桌椅,只能从其他教室剩余的桌子里凑,当时我正在忙

3、着一年级的招生、分班、录取等工作,没有时间与许老师一起搬桌子、打扫卫生。如果让许老师一人干。估计就是累病在两天之内也干不完。看到其他班的家长来帮忙,我们觉得这个主意好。班级的事是我们大家的事,是我们140位家长和70位学生、两位老师共同的家园,于是就发动大家的力量。没想到信息发出后,家长都非常支持。有的把孩子送到学校,有的推掉其他的事情,与孩子们一起搬桌椅。当我挤时间来到班里的时候,发现教室已经搬得差不多了。狄尚义的家长搬桌子,__x摆桌子,擦玻璃,忙得汗流浃背。看得我非常感动。为他们的善行,为他们与

4、老师一起承担的责任心,为他们的不怕吃苦流汗的牺牲精神,表示我深深的谢意。谢谢你们!2.为班集体服务还有一件事让我意想不到。上周因为要交保险费、奶费。我准备让学生收钱,李怡佳、祁点告诉我,不用我们收费,待会我们的家长回来收钱。我说,真的吗?我没有通知呢?他们俩说话:以前收费都是我们三位家长收钱。话音刚落,李正林、祁点、李怡佳的家长就来到了教室门口。他们三个分工协作,一会儿收齐了钱,并花了整整一个多小时的时间整理的清清楚楚、明明白白。再一次让我体会到来自家长的支持、关心和温暖。因为有你们这样热心的家长,这

5、样懂老师、理解老师、接纳老师,这样关心班集体的事情,给我们传递的是一种正能量。我有什么理由不好好教孩子们呢?就是再苦再累,我也愿意。还有像本周跟着孩子一起值日的家长。我觉得他们都非常伟大。谁不知道闲着舒服,他们没有,他们为了班级、为了孩子,宁愿牺牲,这种精神就是伟大的。再次谢谢你们。三、五年级的特殊性(一)学生的心理特点1.心理方面:很多事情都似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度要多表扬鼓励,善于捕捉

6、孩子的闪光点以一点带动全面,培养孩子的自信心在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,尤其小孩子,他们更需要得到大人的赏识,在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误我们要关起门来耐心教育,给孩子面子尤其在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题2.思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家长在说的:"我们孩子很强,不听我们家长的

7、话了。"但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,需要主要的是大人的"口风"必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。(二)学业上的特殊五年级是小学阶段最高年级,在学业上自然要比其他年级水平高。他也是小升初的关键一年,学习知识的累积、学习方法的改变、学习能力需要进一步提高。另外它既要学习新知识,还要复习旧知识。这对学生是一种考验。对

8、家长也是一种考验。对老师提出了更高的要求。我的第一想法是:让孩子不留遗憾。作为老师,我希望我的学生,在长大以后,在回忆小学生活的时候,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的,是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候,是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候,带着三样东西:“高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩。”我想在这方面,在座的各位家长和我是一样的。我的第二个想法是:为孩子进入中学奠定基础。孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,在进

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