毛坪小学2011—2012学年度第一学期学校工作计划.doc

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1、毛坪小学2011—2012学年度第一学期学校工作计划一、指导思想新的学期里，我们将坚持以人为本、民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念，坚持科学发展观，坚持安全为大、学生为大、服务为上的办学原则，紧密团结全体教职员工，着眼规范抓管理，旗帜鲜明抓质量，强化基础创特色，立足稳定求发展，促进学校各项工作稳步健康推进。二、总体目标致力于学习和实践科学发展观；致力于创建健康文明、淳朴优良的校风；致力于全面提高教育教学质量；致力于提升办学品位和办学质量。三、基本情况1、学生情况我校目前共有70名学生（含不足龄学生10人），其中女生37人，男生33人，共开6个教学班。其中各班年人数如下

2、：班级一年级(含学前学生8人)二年级三年级四年级五年级六年级总计类别总学生女总女总女总女总女总女总女人数1779659352191214670372、教师情况本学期我校共有8位教师，大专学历达100%；小高职称6人，小一2人。三、本学期工作要点为把我校建成一个积极向上团结协作的优秀集体，学校工作要调动教师的积极性，必须把工作责任落实到人，明确职责，增强教师工作的责任感，齐心协力搞好学校的各项工作及“两基”巩固材料，“普实”材料和远程教育材料，巩固和提高素质教育。具体安排如下：(一)安全教育工作为创建学校内外平安和谐，管理好校内外安全、卫生、秩序等，让我毛坪小学师生有个平安和谐、清洁

3、、舒适的学习环境，特成立以下领导小组：组长：赵仕飞（方祥乡教育乡长）龙哲（毛坪小学校长）副组长：冷可明（教导主任）组员：杨昌洪、杨翠、杨昌华、杨光毅、李健、李兴学★安全信息员：冷可明★心理健康咨询员：覃义威（方祥乡派出所所长）、罗剑（毛坪村医务人员）5★具体工作负责人：龙哲、冷可明及各班主任。（二）德育工作进一步完善德育工作机制，加强德育队伍建设，形成全员育人格局，结合本校特点，开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好的思想品质和职业素质，强化学生行为习惯的养成教育，提高学生自我管理能力，创建文明校园。特组成毛坪小学师德师风整改领导小组。组长:龙哲(校长)、副组长:冷可明(教导主任)、

4、组员:杨昌洪、杨翠、杨昌华、杨光毅、李健、李兴学2、具体工作由值周教师主持，组织全体师生学习教师职业道德理论、法律法规等知识；学校及班主任加强对学生进行爱国主义教育、社会公德教育、禁毒教育、法制教育、健康教育、国防教育、校园拒绝邪教教育和日常行为规范教育工作（要有记录），每月进行至少一次检查（工作开展情况），组织全体师生进行自评自查，改掉不良作风，提高师生修养和自身素质。让我们老师经得起群众的考验，让群众评价，让学生及家长监督，督促我们教师做得更好！（三）常规管理1、学校管理学校的全盘工作由校长负责主持，认真组织全体教师进行政治理论学习，把教育教学与教师的业务完善材料、继续巩固提高

5、“两基”成果、普实和远程教育当作头等大事来抓，严格教师的出勤管理，制定管理条例，并不断完善各种管理制度，以学生为本，组织教师学法用法，依法施教，并与各班主任签定好学生安全责任书，保证校园一切工作正常开展。2、教导工作学校教导工作由冷可明老师负责主持，认真贯彻党的教育方针政策，根据教学大纲，教材内容，教学原则，教学要按“五认真”、教学规律制定切实可行的教导工作计划，安排全体教职工的教学工作，认真组织教师开展好教学教研活动，认真检查教师的业务材料，每月初检查业务1次，月末检查教师教学进度情况。每月作好教师出勤统计，收好教师教导日志，若有教师出差或外出学习，要安排好其他教师顶上该出差或外

6、出学习教师的课，实施教学工作计划的有关规定，协助校长处理好学校的日常行政工作；定期召开班主任会议，搞好学生教育工作。3、班主任工作班主任是班级的组织者和管理者，班级的好坏与班主任的工作是息息相关的，因此，班主任要在本班拿出可行的工作管理制度；要全面贯彻党的教育方针，加强学生德、智、体各方面的培养；加强班级的纪律、卫生、教学等工作的管理，做好学生的家访工作，尤其是要抓好学生的安全教育工作（要求做好安全教育工作记录）；随时了解学生学习情况、家庭情况、生活情况；严禁鄙视学生，体罚学生，甚至于殴打学生；要多关心，勤辅导学生；加强班级的巩固工作，切实做好本班的安全工作，每周要组织本班学生劳动

7、卫生工作，精心上好每周的班会课，充分利用周一下午的班会课对学生进行安全、礼仪文明、学习思想、纪律和卫生等方面进行教育，特别是每周的安全、礼仪文明方面的宣传教育工作要作好记录。作好班级的学习环境建设，班级墙上的名言纸张等脱落要及时贴好；定期（一般为一个月）组织学生做好班级“学习园地”5；班级的卫生、纪律、班貌、成绩等都与该班主任的评优评模有关。为更好地做好教育工作，要求班主任要随时严格教育、管理学生，课间操时间班主任要到位监督，平时要与科任教师团结一致，共商良策，共同管