正式---创文总结.doc

《正式---创文总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、创建文明和谐环境，培育优秀创新人才——陕九学校创建市级文明校园工作总结陕九学校原为一所全日制集小学、初中、高中为一体的企办学校，2008年移交地方政府。学校现有学生3289名，55个教学班，教职工198人。2008年12月被市教育局命名为市级标准化高中。2009年被岐山县评为精神文明先进单位，2011年被评为岐山县督导评估先进学校，同时被岐山县委命名为“平安校园”。学校认真贯彻落实党的教育方针，严格执行国家教育法规，坚持“质量立校，育人为本，开拓进取，全面发展”的办学宗旨，践行“以质量求生存、成才

2、先成人”的办学理念，以提高师生的思想道德素质为重点，狠抓校风和校园文化建设，不断提升教育教学质量，培育优秀创新人才，努力创建更加文明和谐的校园环境。一、加强领导班子建设，坚持正确的办学方向我校切实加强领导班子建设，形成了团结务实、勤政廉洁、开拓进取的管理队伍，营造了施政同心、目标同向、工作同力、责任同负的良好工作氛围。不断强化组织意识、角色意识、服务意识，以科学的发展观指导学校工作发展，积极促进基础教育全面、协调、可持续发展，把学校的文明创建工作放在学校的重要议事日程，狠抓文明校园建设、师德学风建

3、设，不断提升广大师生的道德文明素质和科学文化素质。二、重视教师队伍建设，提高教师综合素质注重师德教育。经常组织教师认真学习与教育教学相关的法律法规，督促广大教师不断提高政治思想觉悟，依法执教。支持鼓励教师参加各种业务培训和教育教学科研活动，充分发挥教育报刊、杂志的学习、深化和运用，开展人人读教育刊物做摘要笔记、写心得随笔活动，并利用教研组活动深化交流与运用，促使教师转变观念。全体教师忘我工作、无私奉献，尊重保护学生的个性，因材施教，争做“文明教师”、“学校名师”5，涌现出了一批批高素质的、全面发展

4、的、富有创新精神和实践能力的教学骨干和教学新秀。狠抓班级建设工作。定期召开班主任会，交流教育管理经验，提高班主任工作水平和工作质量。加大“文明班级”的建设力度，将班级文化建设、学生精神风貌、班级文化成绩和纪律、卫生检查等进行量化管理，实行“文明班级”、“卫生先进”和“文明宿舍”流动牌制度。通过不懈努力，各班教育教学秩序稳定，教书育人氛围活泼、和谐、浓郁，受到社会各界好评，赢得了很高的社会声誉。加强家校沟通。每学期定期召开学生心理教育讲座、家长家庭教育方法培训和家长会，帮助学生树立正确的世界观、人生

5、观和价值观，家校联手，共同育人，文明办学。三、深化课堂教学改革，努力提升办学质量。学校始终坚持以教学为中心，以素质教育为目标，面向全体学生，大面积提高教育教学质量。加强教科研力度，深入学习教育科学理论，构建教研激励机制，积极参加各级课题研究。深入开展课程改革，努力提高教学质量。严格执行国家课程计划，开足、开齐、开好每门课程；狠抓课堂教学，向课堂45分钟要质量；鼓励教师积极参与各种教学研讨，积极反思自己的课堂，转变课堂教学行为，提高课堂教学的实效性，力求教师教得轻松，学生也能学得愉快。每年投入资金购

6、买有关新课程标准的书籍，派教师参加教学培训研讨活动，提升骨干教师的研讨水平；坚持校本教研，一直参与国家级课题的研究工作。我校承担研究任务并已经结题的省市级子课题有两个，其中语文组承担的课题《中小学实效性阅读策略研究》2011年1月获国家级学术研究成果一等奖，学校被总课题组评为“优秀实验学校”。学校积极践行昌乐二中“271高效课堂模式”，以新课程为导向，以“自我反思、同伴互助、专业引领”5为核心要素，灵活运用理论学习、教学反思、结对帮扶、经验交流、调查研究、问题解决、教学咨询、教学指导、骨干教师对话

7、、说课、听课、评课、录象课观摩、专业人员与骨干教师合作研讨等多种学习活动方式，倡导开放式学习活动、促进式学习活动、学科事例式学习活动、针对式学习活动方式等多种学习形式，并通过教学观摩、教学探索周、教学开放日等，为教师参与学习昌乐二中模式创设平台、创造条件，以“问题——计划——行动——反思”为操作方式，力争实现在课堂教学中培养学生的创新意识和实践能力，切实提高教学效率和教学质量。从而使我校办学质量处于本地区前列，连续十几年高考、中考、对外竞赛均取得了良好的成绩。四、强化学生素质培养，稳步提高教学质量

8、学校注意把对学生的思想政治教育与热忱帮助学生解决学习、生活、成长、心理等方面的问题紧密结合起来，通过开展文明素质拓展训练、开展心理健康教育和咨询，使思想政治教育有机地融入为学生服务的工作之中。开展“做有志青年、当文明学生”的活动，学习《弟子规》和《三字经》，使学生文明做人，健康成长。同时，学校注重发挥学生的特长，培养学生综合素质全面发展，建立了多个学科兴趣小组，定期开展辅导培训。先后有1000多名学生在各级各类的对外比赛、竞赛中多次获奖。五、强化学生德育教育，提高学生综合素质。学校