细胞的基本结构单元综合测试题.doc

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1、第六章第二节细胞的分化一、明确学习目标知识目标：1.能举例说出细胞分化的概念、特点及意义。2.知道细胞全能性的概念、原因及应用。能力目标：能举例说明细胞的全能性及其在科学研究中的应用。情感态度与价值观目标：关注当今世界面临的重大社会问题和人类的健康问题。激发社会责任感和使命感，激发关爱生命的美好情感。重点、难点1.重点：细胞分化的概念和意义。2.难点：细胞全能性的概念及实例。学生自学：（请阅读教材P117-P119,学习微课视频内容，完成学案，学习过程中把重点内容和疑难问题做上记号）一、细胞的分化问题1：（1）完整的人

2、体由什么细胞发育而成？（2）受精卵发育成个体的过程中细胞由少变多，依靠的是哪种细胞增殖方式呢？（3）如果单纯通过细胞分裂使细胞数目增加，能否形成图示各种细胞？（4）以上白细胞、红细胞、腺细胞、神经细胞、皮肤细胞等来源相同吗？这些细胞之在形态、结构上有什么区别？问题2：（1）什么是细胞分化？概念：在个体发育过程中，后代细胞在、和上发生的过程。（2）细胞分化只发生在生命的某一进程中吗？如果不是，试着举例？（3）已分化的细胞在原来的个体中是否会保持分化状态直至凋亡？能否在原来的个体中失去分化状态，重新分化成其他功能的细胞？（

3、4）在自然界分化只发生在动物体内吗？试着举例？（5）分化后细胞的形态结构和生理功能都变得不同了，那么是否分化过程是否使遗传物质发生改变？为什么？问题3:细胞分化特点：（1）稳定性：分化了的细胞一般不会再分化为其他种类的细胞。（2）持久性：细胞分化贯穿于整个历程。（3）普遍性：细胞分化是生物界存在的一种生命现象。（4）不可逆性：一般来说分化了的细胞将一直保持的状态，直到死亡。问题4：分析上图，请思考并举例说明细胞分化的实质是什么？问题5：如果细胞不进行分裂（如上图），能否分化出相应的组织和器官？请你分析一下分裂和分化有什

4、么关系？问题6：细胞分化对生物有什么意义？（1）是的基础；（2）使多细胞生物体中的细胞趋于_____化，有利于提高各种的效率。4合作问题7：连连看：下列事例分别体现了细胞分化的哪种特点？离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。细胞分化发生在整个生命进程，胚胎时期达到最大限度。造血干细胞原红细胞早幼红细胞中幼红细胞晚幼红细胞成熟红细胞→死亡人、动物、植物、细菌、真菌等生物个体发育过程中都存在着细胞分化稳定性普遍性持久性不可逆性合作探究一合作探究二细胞分裂（有丝分裂）和细胞分化的比较细胞分裂细胞分

5、化不同点细胞数量形态、结构、功能相同点遗传信息都改变？不变？联系随着分化程度的增进，细胞分裂能力逐渐，分化能力逐渐。二．细胞的全能性1.概念：的细胞，仍然具有发育成的潜能。2.原因：3.细胞的全能性大小比较：植物_____动物；对于同一个体，受精卵____生殖细胞____体细胞。4.植物细胞表达全能性的条件：⑴、⑵、⑶5.植物组织培养说明，多利羊的克隆成功说明。6.干细胞⑴概念：是一类具有和能力的细胞。⑵类型：根据，可将干细胞分为、、三类。合作探究三图示为受精卵一步步分化为红细胞的过程受精卵→胚胎干细胞→造血干细胞红细

6、胞⑴请比较这几种细胞的分化程度、分化能力、全能性的大小。⑵总结分化程度、分化能力、全能性三者间的关系。三．随堂习题，巩固提高1．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是(　　)A．老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞B．分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同C．细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率D．造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的2．下列有关细胞全能性的叙述，不正确的是(　　)A．克隆羊的诞生证明了已分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性B．生物体内的细胞由于细胞分化全能性不

7、能表达C．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性最高D．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性3．图中甲、乙、丙分别表示某人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是(　　)A．DNA的结构不同　　　B．遗传信息的执行情况不同C．遗传物质不同D．线粒体结构不同44．胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是(　　)A．各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成

8、的神经细胞没有细胞周期C．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的D．肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程体现了细胞的全能性5．图中表示生物体内的有关体细胞的一些生命现象。下列说法中错误的是(　　)A．图中过程①表示细胞增殖，过程②表示细胞分化B．图中过程⑤表示细胞生长C．图中过程②发生的根本原因是基因的选择性表达D．图中过程③