窃读记教学课件.ppt

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1、小学语文六年级下册窃读记执教高新区火炬实小何武汉我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!“读林海音的文章,泪水常常不自觉地涌出来,可我却说不出缘由。是痛苦、感伤、忧郁、悲愤,还是激动?都不是。它们是这样温暖,忽然之间,我们狭小的胸膛感受到苍穹般的宽广。”仔细读课文，用横线画出描写作者心理活动的语句，用波浪线画出动作描写的语句，想一想你从中读出哪些滋味？自学提示：读心理品滋味品读品读品读品读我边走边想：昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左角第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又很担忧那本书会不会卖光。因为一连几天都看见有人买

2、，昨天好像只剩一两本了。自语式的内心独白最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说:“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦:如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有

3、一双巨掌，十个手指大大地分开来，压住了整本书：“你到底买不买？”声音不算小，惊动了其他顾客，全部回过头来，面向着我。我像一个被捉到的小偷，羞愧而尴尬，涨红了脸。我抬起头，难堪地望着他——那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句:“看看都不行吗？”其实我的声音是多么软弱无力！在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：“不是一回了！”不是一回了？那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗？我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生！

4、我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!一路上的——到书店的——找书时的——找到时的——阅读时的——饱读后的——离开时的——走出书店——我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!读动作品滋味品读品读品读品读我跨进店门，踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹

5、妹或小女儿。贴每当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才地把书放回书架。依依不舍咽我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!记住，你是吃饭长大的，也是读书长大的！林海音(1918—2001)林海音的创作是丰富的，讫今为止，已出版十八本书。她的作品被译为多种文字，在多国发行，其中《城南旧事》改编的同名电影，更是获得众多国际大奖。她也被称为台湾文学“祖母级的人物”。第三届世界华文作家大会授予她“终身成就奖”。我们是吃饭长大的，也是读书长大的！谢谢