经济常识第二课会考复习.ppt

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1、会考复习会考复习《经济常识》会考复习第二课社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济1、社会主义初级阶段的经济制度2、社会主义市场经济的基本特征第二课社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济第一节社会主义初级阶段的经济制度1.公有制经济的地位及构成(识记)-(1)地位:生产资料公有制是社会主义的根本经济制度,是社会主义经济制度的基础。(2)构成:包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。第二课社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济第一节社会主义初级阶段的经济制度2.国有

2、经济的含义、地位、作用(理解)-(1)含义:国有经济亦称全民所有制经济,是生产资料归全体人民所有(以国家所有的形式存在)的一种公有制经济。(2)地位:国有经济在国民经济中起主导作用,这种主导作用主要体现在控制力上。(3)作用:发展壮大国有经济,国有经济控制国民经济命脉,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力,国防实力和民族凝聚力具有关键性作用。第二课社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济第一节社会主义初级阶段的经济制度3、区别公有制经济和国有经济的地位公有制经济是主体地位国有经济是主导地

3、位(要从数量和质量两个方面考虑,全国公有制总比例必须超过50%)(主要体现在控制力上,在国民经济中占支配地位,并能引导其他经济)第二课社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济第一节社会主义初级阶段的经济制度4.集体经济的含义、地位、作用(识记)-(1)含义:集体经济是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制经济。(2)地位:它是公有制经济的重要组成部分(3)作用:①它把分散的生产资料和劳动力组织起来,有助于克服个体经济力量单薄、无力抵御自然灾害和意外事故的弱点;②集体经济组织有充分的自主权,因而经营

4、方式比较灵活,对市场有强的适应性。可以为社会提供更多的产品和服务;③集体经济体现共同富裕的原则。可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力。增加公共积累和国家的税收。第二课社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济第一节社会主义初级阶段的经济制度5、农村集体经济:实行以家庭承包为基础、统分结合的基本经营制度。简称为“家庭联产承包责任制”。6.公有制经济的实现形式(理解)-公有制经济的实现形式是多种多样的,一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式,如股份制、股份合作制、承包、租赁等,都可以用。第二课社会主

5、义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济第一节社会主义初级阶段的经济制度7.我国非公有制经济的形式及地位(识记)-(1)形式:个体经济和私营经济、外资经济等。(2)地位:它们都是社会主义初级阶段的几种重要的非公有制经济。第二课社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济第一节社会主义初级阶段的经济制度8、公有制主体地位的两个主要体现:第一,就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势。既要有量的优势,又要注重质的提高。第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。第二课社会主义初级阶段的经济制度和社会

6、主义市场经济第一节社会主义初级阶段的经济制度9.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性(理解)①从根本上讲,是由生产关系一定要适应生产力的发展的客观规律决定的,具体来说,是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。②我国是社会主义国家,必须毫不动摇地巩固和发展公有经济。③我国处于社会主义的初级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。④一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。第二课社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济第一节社会主义初级阶段的经济制度

7、10、我国社会主义初级阶段的基本国情:生产力总体水平比较低,发展很不平衡,呈现多层次性。11.社会主义制度下,个人消费品分配的基本原则:按劳分配。它的基本内容是:在社会主义公有制的范围内,劳动者向社会提供劳动,社会以劳动为尺度,向劳动者分配个人消费品,实行多劳多得,少劳少得。第二课社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济第一节社会主义初级阶段的经济制度11.其他分配方式:①按个体劳动者的劳动成果分配。②按生产要素分配。包括按劳动、资本、土地、技术、管理等要素的分配。(注:此知识点主要为个人收入来源判

8、断。)③福利性分配、社会保障分配等。某公立大学在编教授的年收入具体如下:小试牛刀你能从该教授收入中找出哪些分配方式?学校年薪:15万元。开小卖部:5万元。养老金:1万元。到私企兼职:5万元。炒股所得:5万元。年收入总计:31万元人民币。按劳分配社会保障分配按资本要素分配按个体劳动者分配学校年薪:15万元。开小卖部:5万元。养老金:1万元。到私企兼职:5万元。炒股所得:5万元。年薪养老金炒股兼职小卖部按劳动要素分配第二课社会主义初级阶段的经济

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