实训教案十四ABC分类法.doc

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1、实训教案十四:ABC分类法一、目的要求l实训目的:理解ABC分类法的核心思想l实训要求:掌握ABC分类法的实施步骤能够运用ABC分类法分析企业的各种库存货物二、重点熟悉ABC分类法的应用三、难点:理解ABC分类法的核心思想四、教学方法实例分析法五、课后小结:六、作业布置:1、简述ABC各类物品的管理方法。2、简述ABC分类法的操作步骤。实训教学过程设计(一)ABC分类法的操作步骤1、列出企业所需的全部物料品种及其年度使用量,然后用单价乘以年度使用量,算出年度使用金额。2、对全部物料进行排序按项目品种比例和资金占用比例两个指标对物料进行排序。先计算品种累

2、计与全部品种比例,以及物料占用资金累计与全部资金比例,然后编制物料品种和资金序列表。3、对物料进行分类根据物料的排序情况,将全部物料划分为A、B、C三类,编制物料ABC分类表。ABC分类标准见表14—1。表14—1ABC分类标准分类占总品种的百分比(%)占销售额的百分比(%)A5~1070~75B10~2010~20C70~755~104、确定管理和控制方法对库存货物进行ABC分类之后,对不同级别的货物采用不同的管理和控制手段。具体的管理和控制要求见表14—2。表14—2ABC分类管理和控制表项目A类货物B类货物C类货物控制程度严格一般简单库存量计算按

3、模型计算一般计算简单或不计算进出记录详细一般简单检查次数多一般少安全库存量低较大大lA类货物这类货物数量虽少但对企业最为重要,需要严格管理和控制。企业必须对此类货物定时进行盘点,保持完整、准确、详细的记录并及时更新,经常检查分析货物库存量的增减情况。在满足企业内部需要和顾客需要的前提下维持尽可能低的经常库存量和安全库存量,加快库存周转。最高监督层要对A类货物经常评审,供应商按订单频繁交货,对车间生产情况要随时跟踪,尽量压缩提前期、降低货物库存。在三类货物的处理中,保持最高优先级。lB类货物这类货物属于一般重要的货物。对于这类货物的库存管理介于A类和C类

4、之间,一般进行正常的例行管理和控制。对于B类物品只需正常记录处理、成批更新。每季度或当发生主要变化时评审一次EOQ与订货点,仅在关键时给以高优先级。lC类货物这类货物数量最大但对企业的重要性最低,因而被视为不重要的库存货物。对C类物品应尽可能使用最简便的方法控制,诸如定期目视检查库存实物,只用简化的记录或最简单的标志法标明补充存货已经订货,采用大库存量与订货量以避免缺货,不要求作EOQ或订货点计算。另外,安排车间日程计划时给以低优先级就可以了。附:ABC分类法应用案例(一)某企业全部库存商品共计3421种,按每一品种年度销售从大到小顺序排列成七档,统计

5、每档的品种数和销售金额,然后分别计算两个指标的累计数及其品种和销售总额的百分比,填入品种序列表内,见表14—3。表14—3品种序列表每种商品年销售额品种数(种)品种累计(种)占全部品种的百分比(%)销售额销售额累计销售额累计百分比(%)6<X2602607.65800580069.15<X≤6683289.6500630075.14<X≤55538311.250655078.13<X≤4547814.0340689082.12<X≤317064818.9420731087.11<X≤3352100029.2410772092.0X≤1242434211

6、006708390100.0首先,对库存商品进行ABC分类用ABC分类法按表14—1的分类标准把品种序列表中的七档划分为ABC三类。其中第一档和第二档的品种占总品种的9.6%,销售额占总销售额的75.1%,符合A类标准,故划分为A类商品。第三档到第六档的品种占总产品的19.6%,销售额占总销售额的16.9%,符合B类标准,故划分为B类商品,第七档的商品品种占总品种的70.8%,销售额占总销售额的8%,符合C类标准,故划分为C类商品。具体分类结果见表14—4。表14—4ABC分类结果分类品种数(种)占全部品种的百分比(%)品种累计百分比(%)销售额(万元

7、)占销售总额的百分比(%)销售额累计百分比(%)A3289.69.6630075.175.1B67219.629.6142016.992.1C242170.8100.06708.0100.0对各类库存商品采取不同的管理策略☆A类商品l每件商品皆有编号。l尽可能慎重、正确地预测需求量l少量采购,尽可能在不影响需求下减少库存量。l请供货单位配合,力求出货量平衡化,以降低需求变化,减少库存量。l与供应商协调,尽可能缩短前置时间。l采用定期定货的方式,对其存货必须作定期检查。l必须严格执行盘点,每天或每周盘点一次,以提高库存精确度。l对交货期限加强控制,在制品

8、及发货也须从严控制。l货品放至易于出入库的位置。l实施货品包装外型标准化,增加出入库单位。lA

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