九年级化学《金属资源的利用和保护》课件四 人教新课标版 (2).ppt

《九年级化学《金属资源的利用和保护》课件四 人教新课标版 (2).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护应用金属活动性顺序判断下列各置换反应能否发生，能反应的写出相应的化学方程式，不能反应的说明理由。1、铜与稀盐酸2、铜与硝酸汞溶液3、锌和硫酸铜溶液4、铁和硝酸银溶液5、硫酸铝溶液和铜复习：不能反应，因为Cu排在H的后面。Cu+Hg（NO3）2=Hg+Cu（NO3）2Fe+2AgNO3=2Ag+Fe（NO3）2Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4Al2（SO4）3+Cu--不能反应，因为Cu排在Al的后面。Cu+HCl--提醒一方面，我们每年要向自然界索取大量的金属矿物资源，以提取数以亿吨计的金

2、属。另一方面，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40%。结论：铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程，属于缓慢氧化反应。图8－23铁锈蚀的主要条件的探究1、金属的腐蚀和防护1.铁生锈的实质：铁与空气中的氧气.水蒸气等发生化学反应的过程。2.铁锈的成份很复杂,主要为氧化铁[Fe2O3.xH2O]3.铁与氧气、水等反应生成的铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水等反应，因此铁制品可以全部锈蚀。铁钉锈蚀条件的探究：如何防锈？防止铁生锈的原理：◆保持铁制品表面的洁净和干燥；★覆盖保

3、护层。■以家中的菜刀为例，通过对铁制品锈蚀条件的探究，你对防止铁制品锈蚀有什么建议？隔绝空气隔绝水最常用的方法：或请解释下列实验的现象液面处铁锈较多干燥剂①干燥空气中②部分浸没水中③浸没水中④部分浸没食盐水中自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？刷油漆涂油镀铬1、在铁制品的表面涂上一层保护膜。如在车、船的表面刷油漆、机械上涂油。对防止铁制品锈蚀的建议：2、在铁制品的表面镀其它金属。如在铁制品的表面镀铬和锌。3、通过化学反应，使铁制品的表面生成致密的氧化膜。如锯条上的烤蓝。4、制造耐腐蚀的合金。如制成不锈钢等。2、金属资

4、源的保护1、防止金属腐蚀。2、回收利用金属。3、合理开采矿物。4、寻找金属的代用品。怎样保护金属资源？知识实践反馈练习铁可以拉制成铁丝，是因为它具有______性；铁锅可以用来炒菜，是因为铁是_____的导体。要完成FeFeSO4的转化，可以让铁和________和_______发生置换反应。盛入在油罐车内的石油产品振荡时可产生静电，容易引起火灾，所以油罐车尾部有一条拖地的铁链，是利用了铁具有_____的性质。钢铁生锈，实际上是铁、_________等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应。防止铁制品生锈，最常用的方法是________

5、____。延展热稀硫酸硫酸铜溶液导电氧气、水保持铁制品表面的干燥知识实践反馈练习在下列条件下，铁最容易生锈的是（）A.有氧气存在B.有水存在C.在潮湿空气中D.表面有油污下列有关使用铁器时的注意事项中，正确的是（）A.避免接触干燥的空气B.能盛放盐酸C.不能盛放硫酸铜溶液D.避免接触潮湿空气CC、D