实小新校区2013-2014第一学期英语组教学计划.doc

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1、实小新校区2013-2014第一学期英语组教学计划实小新校区2013-2014第一学期英语组教学计划　　实小新校区2013-2014第一学期英语组教学计划提要：课题研究。围绕个人课题，开展个阶段的研究，学习理论知识，撰写科研论文，将科研内容渗透到课堂教学中，教科研互相促进物业论文　　实小新校区2013-2014第一学期英语组教学计划　　一、指导思想　　本学期我们将紧紧围绕我校教导处和区教研室英语学科工作计划展开各项工作，继续以《英语课程标准》为准绳，以提高课堂效率为中心，以促进学生发展为目标，整合优质资源，提高我校英语教学研究整体水平。　　

2、二、主要工作　　1．加强理论学习，深化理论内涵：　　1）继续学习《英语课程标准》、《课程改革与课程评价》等专着；积极开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。　　2）每两周组织一次全组教师理论学习的活动，从《中小学外语》、《江苏教育》等杂志中找出有价值的，共同学习讨论，并学习如何写出高质量的论文。　　2．落实教学常规，提高教学效率　　1）课堂教学。本学期每节课减为35分钟，这要求我们必须立足学生、研究课堂，用好每一分钟，促进课堂教学不断优化。本学期开展两次

3、教学研讨活动，结合新教材，开设三、四年级研讨课，探索中年级如何生动活泼有效地进行英语教学。针对五、六年级就教材，着眼于如何培养学生运用语言的能力。　　2）集体备课。结合学校的集体电子备课方案，我组将分工合作，通过主备教案和个人教案的结合，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。　　3）学习习惯。三、四年级学生新到新校区，老师全部更换，学习习惯还有待改进，有必要让学生形成良好的学习习惯。三、四年级重点抓好学生的课前准备，课堂听课发言、课后作业、复习、预习习惯的培养，为今后的学习打好基础。　　4）课题研究。围绕个人课题，开展个阶

4、段的研究，学习理论知识，撰写科研论文，将科研内容渗透到课堂教学中，教科研互相促进。　　5）师徒结对。做好师徒结对工作，相互学习，取长补短，师傅每学期听结对教师的课不少于8节，并提出有效的建议，促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。　　3．开展课外活动，促进学用结合：　　1）为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习能力不同的情况，组织学生开展各类英语竞赛。为端正三年级英语书写习惯，组织书法比赛；四年级英语演讲（自我介绍）比赛；五年级英语歌曲演唱比赛。　　2）继续组织期末四-六年级单词过关大赛，并发给等级证书。　　3）认真选拔学生，组织

5、排练，参加南京市短剧大赛。　　三、具体安排　　九月：　　1、区级三、四年级新教材培训。　　2、集体电子备课，分配上传主备教案。　　3、选拔学生，排练英语短剧。　　4、观看《新课标解读》。　　5、英语社团开班　　十月：　　1、参加南京市小学英语短剧比赛　　2、参加区优青评选活动。　　3、英语书法比赛。　　4、观看优质课录像　　5、师徒结对。　　十一月：　　1、英语期中质量抽测。　　2、三、四年级新教材教学研讨　　十二月：　　1、五、六年级教学研讨　　2、四年级英语演讲（自我介绍）比赛　　3、五年级英语歌曲演唱比赛　　一月：　　1、四-六年级单

6、词过关测试　　2、制定复习计划，总结教研组工作。　　3、做好期末考试和统计分析工作。物业论文