信息工程学院校企合作案例.doc

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1、信息工程学院校企合作案例校企共建实训室培养高端IT类人才——信息工程学院与达内IT培训集团校企合作案例信息工程学院2013年3月10日校企共建实训室培养高端IT类人才—信息工程学院与达内IT培训集团校企合作案例项目概要达内IT培训集团从2011年开始与信息工程学院合作，主要以校企共建实训室、培养高端IT类应用型人才进行校企合作。2011年，达内出资在我校信息大楼401建立了可容纳24人的高端IT培训实训室，并提供优质的教学资源；采用达内独立自主知识产权的教学质量监督系统进行质量监控。合作两年来，管理规范，运行效果良好。截

2、止到目前共有三个年级53名学生参与高端IT人才培训工作，已经毕业的31人全部实现名企就业，平均月薪达到3500元。1、合作单位背景信息工程学院是宁波大红鹰学院最早成立的学院之一，是宁波市、浙江省信息科学领域应用型人才培养的重要基地，现设有计算机科学与技术等四个本科专业。计算机科学与技术专业是浙江省重点建设专业，面向服务外包的软件技术专业群是宁波市首批20个服务型教育重点专业群之一。现有学生人数2200余名。主要为软件开发与测试、企业信息化建设、通信网络应用、计算机控制技术、电子商务等领域培育中、高级应用型人才达内IT培训

3、集团是中国高端IT培训与人才服务、教育软件研发领导品牌，由美国高盛集团GoldmanSachs、日本集富亚洲JAFCOASIA和美国国际数据集团IDGVC三大国际投资基金投资。致力于培养Java、3G-IOS、嵌入式、软件测试等方面的中高端软件人才。发展10年，始终专注于大学生中高端IT人才实训，IT人才输送及教育软件、平台研发与搭建服务。2、合作方式与内容本着优势互补的原则，达内IT培训集团出全资建立校内高端IT培训实训室，并提供优质教学资源作为合作的重要砝码，在合作中，达内公司提供优秀的实践型讲师团队以及标准化的教学

4、体系，通过百天授课、百项经典案例、四个完整企业级项目以及独特的培训保障管理机制来实现IT高端人才的培养。而院校则提供项目的主体——学生，以及实施项目的载体——优秀的教学环境和人文环境。以“高端IT实训室建设”及开展“IT高端课程培训”、“名企就业”、“IT企业名家讲坛”作为校企合作内容；以提升院校核心竞争力、高端IT类应用型人才培养和企业自主创新能力及培训市场占有率为校企双方赢利点；以培养拥有较高职业素养的“工程实践”型应用人才为最终目的，着力打造高端IT类人才培养新模式。2.1高端IT类人才培养实训室建设实训室是高校学

5、生适应企业工程项目工作的重要工作场所，通过实训室开展企业项目实践也是高校学生就业实习前提升技能应用能力的主要手段，更是工程实践型人才培养的重要保障。在同达内培训进行的校企合作高端IT类人才培养实训室建设中主要由学校提供实验室场所，而由达内公司按照合作中的课程体系建设实训环境及设备购置，并提供多方位的企业真实化实训场景，提供一流企业从业经验的讲师担任实训室实训过程中各个环节的负责人，对实训室实训的整体项目流程进行统筹和管理。通过校企共享实训室，锻炼学生“工程实践”型应用能力。使学生更快的积累实际工作经验。适应信息化建设对I

6、T类人才的职业能力需求。2.2实训室高端IT类培训课程学习体系建设及教学支持平台开展高端IT类培训课程需要三个要素：一是完善的课程学习体系，二是先进的实验实训环境，三是优秀的培训教师。在同达内培训进行校企合作中，达内培训提供由32位技术专家组成的讲师团队，这些讲师都拥有8年以上研发经验。主要来自IBM、HP、SUN、Oracle、华为等知名IT公司的技术骨干、软件架构师、项目带头人或研发管理人员。在实训室进行实训过程中采用达内的课程学习体系，该课程体系的优势不仅仅在于教学内容的先进，更重要的是教学方式的领先，达内公司经过

7、多年的探索和历练，颠覆了传统IT教学模式，打造出了一套完善、高效的教学体制，为学员的学习效果和就业质量提供了坚实的保障。同时，在2009年达内建立了达内软件研究与发展中心，每年斥资千万研发最新培训技术体系。以学生为中心的学习体系和TTS6.0教学支持平台2.3完善的培训管理体系及标准化教学评测体系使用达内培训自主研发的高度智能化评测平台用于管理学生的日常教学活动，学生可以每天将完成的案例代码上传至该系统，系统将对其进行智能评测，同时该系统还将提代价帮助呼叫、在线答疑、复习视频点播等教学辅助功能。采用达内全景四维教学系统－

8、TTS6.0(TarenaTeachingSystem6.0)将教学中的四个元素：学员、讲师、项目经理和教学督导，通过一个系统有机地整合成为一个整体：教师必须按照TTS系统进行授课——授课内容标准化，授课案例标准化；学生必须按照TTS的要求进行学习——作业实践标准化，实战案例标准化；项目经理必须按照TTS系统进行项目