申请贫困生助学金申请书(精选多篇)

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时间:2017-12-25

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1、申请贫困生助学金申请书(精选多篇)第一篇:贫困县学生申请贫困生助学金申请书贫困县学生申请贫困生助学金申请书尊敬的学校领导:您好!我叫今年考入本校(院),就读于专业。我来自xx省xx县(国家级贫困县)的一个农村,家有4口人—父亲,母亲,我和妹妹。我父母都是农民,因没有文化,没有本钱,全家以务农种田为生,没有企副收入,且由于母亲常年多病,家里开支几乎由父亲一人承担,家中一直过着清苦贫困的生活。但父亲为了让下一代有文化,有出息,改写家中历史,十几年来一直默默地劳苦耕作,给我们创造上学的条件和机会……从幼小的心灵开始,我感受到父亲和母亲的伟大—虽然他们是地道本分的农民。

2、小学,初中,高中,我刻苦学习,努力奋斗,2014年8月的一天,我接到了大学的录取通知书,我双手捧到了父母面前,我们喜极而泣。我终于圆了大学梦!但是,相比初中,高中,大学每年的学费成了天文数字。它远远超出了我们全家的总收入,这让我们全家高兴之余,也随之多了一份忧虑。几经周折,父母终于向亲戚朋友借来了我的学费,但我们却债台已筑。为了顺利完成学业,我需要和希望得到学校经济上的帮助—兹申请贫困生助学金。申请贫困生助学金申请书(精选多篇)第一篇:贫困县学生申请贫困生助学金申请书贫困县学生申请贫困生助学金申请书尊敬的学校领导:您好!我叫今年考入本校(院),就读于专业。我来自

3、xx省xx县(国家级贫困县)的一个农村,家有4口人—父亲,母亲,我和妹妹。我父母都是农民,因没有文化,没有本钱,全家以务农种田为生,没有企副收入,且由于母亲常年多病,家里开支几乎由父亲一人承担,家中一直过着清苦贫困的生活。但父亲为了让下一代有文化,有出息,改写家中历史,十几年来一直默默地劳苦耕作,给我们创造上学的条件和机会……从幼小的心灵开始,我感受到父亲和母亲的伟大—虽然他们是地道本分的农民。小学,初中,高中,我刻苦学习,努力奋斗,2014年8月的一天,我接到了大学的录取通知书,我双手捧到了父母面前,我们喜极而泣。我终于圆了大学梦!但是,相比初中,高中,大学每

4、年的学费成了天文数字。它远远超出了我们全家的总收入,这让我们全家高兴之余,也随之多了一份忧虑。几经周折,父母终于向亲戚朋友借来了我的学费,但我们却债台已筑。为了顺利完成学业,我需要和希望得到学校经济上的帮助—兹申请贫困生助学金。申请贫困生助学金申请书(精选多篇)第一篇:贫困县学生申请贫困生助学金申请书贫困县学生申请贫困生助学金申请书尊敬的学校领导:您好!我叫今年考入本校(院),就读于专业。我来自xx省xx县(国家级贫困县)的一个农村,家有4口人—父亲,母亲,我和妹妹。我父母都是农民,因没有文化,没有本钱,全家以务农种田为生,没有企副收入,且由于母亲常年多病,家里

5、开支几乎由父亲一人承担,家中一直过着清苦贫困的生活。但父亲为了让下一代有文化,有出息,改写家中历史,十几年来一直默默地劳苦耕作,给我们创造上学的条件和机会……从幼小的心灵开始,我感受到父亲和母亲的伟大—虽然他们是地道本分的农民。小学,初中,高中,我刻苦学习,努力奋斗,2014年8月的一天,我接到了大学的录取通知书,我双手捧到了父母面前,我们喜极而泣。我终于圆了大学梦!但是,相比初中,高中,大学每年的学费成了天文数字。它远远超出了我们全家的总收入,这让我们全家高兴之余,也随之多了一份忧虑。几经周折,父母终于向亲戚朋友借来了我的学费,但我们却债台已筑。为了顺利完成学

6、业,我需要和希望得到学校经济上的帮助—兹申请贫困生助学金。大学,我人生中新的起点。今后的四年大学生活中,我会刻苦学习,奋力拼搏,争取做一名德才兼备的优秀学生,将来成为一名国家的有用人才,回报国家,学校和父母。感谢你们!申请人:第二篇:贫困生助学金申请条件根据学校《学生手册》有关规定及本系情况制定本意见,国家奖学金评比按照学校的评比办法执行,国家励志奖学金和国家助学金评比将有关要求和规定强调如下:符合以下条件的参与评选:1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;2、自觉遵守宪法和法律,遵守学校各项规章制度,3、诚实守信,道德品质优良;4、勤奋学习,积极上进,勤俭

7、节约;5、必须是经审核符合申报条件的正式注册的家庭经济困难学生。如有以下情况者取消评比资格:1、违反校纪校规,受到警告以上处分或通报批评二次以上者;2、在校学习期间行为不端正,有悖于《大学生行为准则》者;3、有生活铺张浪费现象,使用高档消费品者(申报学生确需使用移动通讯工具的,系部须核查消费情况,如消费额度过大者不予申报,特殊情况由系部出具书面说明,并经学校领导研究批准)。4、其他违反社会公德造成不良影响者。满足以下条件的同学可优先作为贫困生补助对象。1、鼓励我系学生参加各类活动,提高个人素质,为系部争光的。2、在各项活动中表现突出,获得校、系通报表扬,或积极参

8、加校、系竞赛活动并获奖的

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