xx学校语言文字工作现场会总结.doc

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------xx学校语言文字工作现场会总结5月27日在常村中心校举行了语言文字工作现场会,常村中心校以看、听、展三部分进行了汇报,汇报很精彩,非常成功,下面我从三个方面做一下总结:一、语言文字工作:在推广普通话上,从领导、教师自身做起,起带头作用,把推普工作纳入班主任考核,并有一系列的加分、扣

2、分制度,在每一个班设1名推普委员,推普小组成员4名。每天在校园内进行督查,每周由推普专干汇总,进行通报。在班上都设有推普评比栏,收到了较好的效果。二、班级特色文化三、7/7---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------xx学校语言文字工作现场会总结5月27日在常村中心校举行了语言文字工作现场会,常村中心校以看、听、展三部分进行

3、了汇报,汇报很精彩,非常成功,下面我从三个方面做一下总结:一、语言文字工作:在推广普通话上,从领导、教师自身做起,起带头作用,把推普工作纳入班主任考核,并有一系列的加分、扣分制度,在每一个班设1名推普委员,推普小组成员4名。每天在校园内进行督查,每周由推普专干汇总,进行通报。在班上都设有推普评比栏,收到了较好的效果。二、班级特色文化三、7/7---------------------------------------------------------------范文最新推荐-----------------------

4、-------------------------------学校兴趣小组常材中心校,现有教师95人,26个班,教师开设有青年教师合唱团,秧歌队,书法协会、根据学校青年教师多这个特点,学校成立了自励班,提高青年教师各方面的能力。学生开设有朗诵组、演讲组、戏曲组、练字组,极报组,空心字组等各类兴趣小组,在展示环节上进行了精彩汇报。常村中心校在语言文字工作方面取得的成绩,我们由衷地赞叹和敬佩,没有平时点滴的积累,没有十几年如一日的坚守,哪来今日的累累硕果?桃杏不言,下自蹊。我们在欣赏、叹服成就的同时,更要学习他们兢兢业业抓平时

5、工作的精神,不问得失,不计名利,做好自己的本职工作,教书育人,孜孜不倦,实现自己的人生价值。7/7---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------督导考核办公室经过一个学年的运行,各项工作全部步入正轨,较好地完成了各项督导考核办公室的各项工作。一、督导考核的各项工作1、为使各项工作忙而不乱,开学初既制定了本学期的长远计划,又对短

6、期工作进行了周密安排,保证了督导考核的各项工作正常有序的进行。2、为了更好地服务于教学工作,根据教学计划的不断调整而多次修订晚值班表,并做好本学期的出勤打卡的整理通报工作。3、保质保量地完成各月的加班补助、课时、晚值班、坐班、出勤核算等各个项目,在工作中未出现过一次失误,较好地保证了教师的各类补助的按时发放。4、完成了督导点评台考核方案的修订工作,有力地调动了各处室级部地点评积极性,通过点评起,推动了学校教育教学各项工作的进行。本学期的点评几乎未出现未点评现象,并且各处室级部都想点子,想办法,尽量做到点评有特色,点评出效果

7、,较好地推动了学校各项教育教学工作的进行。本学期共完成点评通报60余次,并且按学期初期点评方案进行成绩考核汇总,在学期末兑现奖励。5、督导各处室完成了上学期的各项评优工作。6、总结本学期在考核工作中存在的问题,针对问题提出改进意见,为进一步修订考订细则做准备:如《关于加班补助和临时工工资管理办法》、《关于进一步规范值班管理的补充规定》等。7、做好本学期的督导迎查工作。根据潍坊市五项督导要求,制订了《青州六中督导自评工作机制》,成立了以校长为组长的督导评估领导小组,形成督导评估长效机制。8、认真学习了潍坊市五项督导网络管理系

8、统,并把一些网络系统的相关问题反馈到潍坊,得到了好评。9、做好日常工作的考核以及出勤资料的保存等。二、教育科研工作本学期教科研工作任务繁重,既有国家级课题的材料准备,也有潍坊市级课题的结题,还有行动研究的成果总结,为了做好这一系列工作,学期初在制订督导考核计划时也一交考虑了教科研工作计划。虽然教科研不是

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