潮流前线有限责任公司策划书.doc

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1、引领潮流风尚 潮流前线有限责任公司 创业策划方案 学校：天津农学院院系：人文系10人力班姓名：苏超学号：52指导老师：张妍翠 1 引领潮流风尚目录 一、概要 二、公司介绍 1、公司宗旨 2、公司CIS介绍 3、业务介绍 三、项目分析 1、项目背景 2、项目详述 3、产品及服务与竞争项目的比较 四、市场分析 1、市场特征 2、市场容量 3、发展前景 五、市场营销 1、指导思想 2、品牌定位与目标市场的选择 3、营销目标 4、营销策略 六、公司管理 1、组织形式 2、团队精神 3、部门职责 2 引领潮流风尚 4、具体人员分配 5、人才发展计划 七、发

2、展战略 1、基本类型及原因 2、总体战略 3、发展战略 4、外部合作战略 八、成本核算 九、风险分析与投资分析 十、财务计划 十一、SWTO和预想问题分析 十二、附录内容 一、概要 时尚并不是浮华于物质表面的社会现象。在发展迅速的现代社会中， 个人的形象气质在职场和生活中占据越来越重要的位置。灵敏的时尚触觉和 一定的时尚意识也是人际交往中不可或缺的。 本公司旨在发展校园时尚产业。通过在校园中创造时尚焦点等途径，创 新发展校园时尚文化，形成校园时尚产业链。同时帮助大学生发掘自身特质， 实现内外在同步发展，踏上属于自己的成功之路。 本公司的特点在于根

3、据大学生对潮流的追求以及自身发展的需要，对不3 引领潮流风尚 同学校定制不同的发展计划。本公司通过分期分地域的形式逐步构建全国各 地的高校联合运营模式，形成覆盖全国主要高校的运营网络。同时区别于传 统校园内涉及时尚需求的销售行业（如饰品店、化妆品店、服装店），以制造 校园时尚焦点的方式吸引大学生注意，以我们创造的潮流为潮流，形成以F·S 为引领者的时尚趋势。 二、公司介绍 1、公司宗旨优雅并不是那些刚刚摆脱青春期人们的特权，它也属于可以掌握自己未来 的人们。 ——GabrielleChanel我们公司的宗旨：引领大学时尚潮流，营造大学校园时尚文化

4、氛围。 从定义上说，时尚就是在一定的“时间”里或长期的“时间”里“崇尚” 某些事物，也就是“为时尚早，长时崇尚”。“为时尚早”就是流行时尚，就是 在特定时间内由少数人率先实验、而后来为社会大众崇尚且仿效的生活方式。 “长时崇尚”就是经典时尚。经典时尚不但是时髦的概念，也是经典传承的概 念。时髦会给人一种浮华且短暂的感觉，而完美的时髦会永远传承，永远传承 则必成为经典。 我们的公司致力于让大学生真正了解时尚的含义，培养现代大学生所缺乏的的 时尚意识。引导正确的时尚潮流，让时尚文化在大学校园得到普及、传承和发 展。同时，让大学生们通过这种方式来了解自

5、我，发掘潜质，提升内在，让他 们更有力的掌握自己的未来。 2、公司CIS介绍 2.1公司名称 英文：Fashion 含义： l代表FashionSchoolFashionStudentFurtherStar 4 引领潮流风尚 l体现本公司的国际化发展意识 中文：潮流前线有限责任公司 含义： l本公司是以时尚产业为业务对象 l本公司的目标是成为校园时尚风向标 l本公司具有在时尚文化方面具有雄厚的人才资源 2.2公司使命公司组成成员皆为具有敏锐时尚触觉的各方面人才，包括实力强大的整体造 型、服装设计、彩妆等专业人员。希望通过我们的公司改变中国大学校园

6、时尚文 化现状，为校园注入新鲜时尚文化。致力为大学生倾心打造专属的个人形象。 2.3公司LOGO 3、业务介绍 本公司主要运营内容： l从基础皮肤护理开始到整体造型搭配的教学培训（同时包括时尚意识 的培养和内在素质的提升） l创办校园时尚期刊 l在校园内定期举办时尚party，街拍大赛等活动 l设立连锁校园写真工作室 l设立校园主题咖啡厅 l举行高校年度时尚盛典，聚集各大高校时尚精英，促进高校时尚文化 交流 三、项目分析 1、项目背景 现代社会竞争激烈，对即将步入职场或者刚步入职场的大学生的要求越来越 高。高学历，强能力已经不仅是最重要的要求。一

7、个人良好的形象素质在其面 对社会竞争时已经成为越来越重要的因素。但是绝大部分大学生在进入职场时 无法找准自我定位，没有一个良好的精神面貌开始在社会上的第一步。而这种5 引领潮流风尚 形象的塑造并非一日之寒，而是日积月累而成。所以在大学期间，个人形象培 养是不可忽略的。但是这种个人形象的培养也是离不开大环境的影响。 目前的中国大学几乎是没有成形的校园时尚文化，大学生在时尚知识方面的 匮乏让人心惊。没有一个好的校园时尚文化，是无法引导学生进行良好的个人 形象塑造。 中国时尚产业才刚刚起步，这源于国外大牌和快时尚品牌进入中国对中国时 尚产业起到了启蒙作

8、用，但这也同时导致了大学生时尚意识的偏差，认为时尚 与奢侈是等同的。同时，新一代的消费者80后90后快速吸收各种时尚资讯， 以及越来越多