暑期实习报告家教.doc

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1、---------------------------------精选公文范文--------------------------暑期实习报告家教　　篇一：2015年大学生暑期社会实践报告-----家教实习报告　　暑期社会实践报告　　学校：########　　学院：########　　专业：###　　年级：大一班级：*******学号：$$$$$$$$$$$　　实践人：￥￥￥　　实践形式：个人分散实践实践单位：*************　　实践时间：2015年8月1日日共16天　　至2015年8月16　　一、实践目的：22----------------精选公文范文

2、-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------　　进入大学的第一个暑假不期而至，而我也成为了一名合格的大学生。为了响应学校暑期社会实践的号召和带着锻炼自己的目的，在这个暑假我将开始人生中的第一份工作。我认为这种实践可以给自己带来不一样的提升和领略不同的世界。首先，把他当做是一次勤工俭学，可以拓展自身的知识面；其次，丰富假期生活；最后，锻炼自己与人交往的能力，增加个人在社会竞争中的经验，扩大与社会的接触面，以便在毕业后能真正走入社会，并且能够在生活和工作

3、中很好地处理各方面的问题。因此，我开始了自己的实践生活　　二、实践内容：22----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------　　放假的序幕早就悄然放下，经过十几天的修整，我也要开始自己人生意义上的第一份工作了，这次我选择在巨人教育中心的分机构中展开一个从到为期十六天的家教实习。第一天，第一次总是那么令人激动不已，怀着忐忑的心情来到了自己的岗位上。但是理想很丰满，现实总归是很骨感的。或许是自己还没把握住那个度，也

4、可能是自己还没学会去和一些比自己小了好几岁的小孩沟通。所以，第一次就这么以略微小失败而告终了。　　接着的几天，慢慢的自己开始去适应这个角色，其中也闹出了不少事。记得，有一位小孩不知道为什么突然就哭了，那时的我在不知所以然的情况下根本不知道该怎么办，于是只能眼睁睁的看着，要不是最后另一位老师来解围，就真的手足无措了。还有一位小孩可　　篇二：2015家教暑期实习报告　　作为师范生，做家教是成为一名合格的教师前的一次很好的经历。这次暑假我做了家教，它让我体会很多，思考很多。作为一名数学专业的师范生，我选择了做数学家教，教的是一名初中的女生。我们做家教的不仅是要教与学生知识

5、，更重要的是教方法和做人的道理。我教的这个学生叫小妮，是一个十分活泼可爱的学生，但是很贪玩，她的父母也因此很懊恼。22----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------首先我跟学生的家长进行了交流，初步了解学生的学习情况，课程进程以及在学习态度。通过与家长的接触我了解到：学生是初中一年级的学生，在数学和英语学习两方面十分厌学，而且学习没有任何激情。了解到这样的现状之后，于是我就小妮进行了交流，通过与她的聊天我知道

6、其实小妮也很希望自己能把学习弄好，只是在基础差的基础上家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃，进而表现出种种让人失望的举措。针对这一心理，我们的心理老师曾告诉我们要及时地予以这类学生鼓励和支持，鼓励学生继续学下去，在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。22----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------然后我考虑的是老师应以何种心态对待的学生，要成为一名合格的老师需要什么样的素质。首先诚意是十分

7、重要的。或许有人会想做家教就是陪小孩子玩玩，我认为这是错误的想法。家长暑假替孩子请家教的用心显而易见，无疑是希望自己孩子能更上一层楼。家长们普遍存在的想法：一是，有家教总比没有好，多少都能学到点;二是看到其他的孩子在学习，或是家教或是补习班的心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出，所有的家长都希望自己孩子成绩可以取得进步，这是他们对孩子最真实的爱。小妮是一个十分容易相处的人，但是她很懒散，很贪玩。我第一次去她家的时候已经不是很早了，但是她还没有起床。她的房间也很乱，不爱整理东西，显然很长一段时间没有打扫过了。我只有慢慢地和她说明道理。22----------