外科三基三严培训总结.docx

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1、外科三基三严培训总结  篇一:护理人员三基三严培训总结  护理人员三基三严培训总结  我院护理部努力抓好护理人员三基三严培训工作,进一步提高护理人员业务素质,现总结如下:  1、护理部制定了全院护理人员“三基”、“三严”培训计划,各科室护士长根据各科特点制订了各科室护理人员三基三严培训计划,明确培训目标和内容,并能按计划组织实施。  2、加强新入院、低年资护理人员培训工作,强化学习意识,重点抓好基础知识、基础理论、基本技能培训。采取院内培训、科内培训,理论学习和技能操作培训等形式进行,逐步提高低年

2、资护士业务素质。  3、执行岗前培训制度,对新上岗护理人员进行岗前培训,考试合格后方可安排上岗,指定带教老师,认真做好带班工作,使其尽快熟悉岗位工作。未取得执业资格护士在执业护士指导下工作。  4、认真执行在职继续教育制度,做好护理人员在职继续教育工作,护理部、各科室护士长制定三基三严培训计划,并组织实施,培训重点放在专科知识、专科技能、急救知识、急救技能的培训。提高护理人员实际工作能力和分析问题、解决问题的能力。护理部抓好全院性护理业务学习,今年分层次组织全院性业务学习8次,分层次进行三基知识考

3、试11次,护理技术操作培训、考核9次,对考试不合格者必须进行补考,经补考合格率达100%。  5、各科室护士长坚持每月组织科内业务学习一次,根据各专科特点,选定培训内容,通过科内小讲课、疑难病例讨论、护理技术操作示教、护理查房等形式,扎实地抓好科内培训工作。  6、抓好专科人才培训,选派护士长或护理骨干15人次参加相关护理知识培训,选派护理骨干2人到广西中医学院一附院进修ICU、手术室护理,培养专科护理人才。  7、注重护理管理人员培训,选派护士长外出学习培训或参观学习,开阔视野,增长知识,吸收新

4、技术、新经验,掌握护理学科发展动态,组织护士长外出考察中医医院管理年活动经验及中医药文化建设,发挥中医护理优势,营造良好的中医药文化氛围。  8、坚持每月组织护士长学习业务知识和护理管理知识1次,提高护士长业务水平和管理水平。  9、加强护士长之间、科室之间的学习、交流,每月组织护士长会议1次,每月组织全员护士长交叉检查1次,交流、传递信息和工作经验,加强护士长之间的交流、沟通,增强竞争意识和创新意识,通过互相交流、互相学习和借鉴,相互促进提高。  10、根据中医医院管理年活动评价标准及评估细则,

5、加强中医护理工作,组织全院护理人员进行中医知识培训,参加中医知识培训率%,护理人员系统接收中医知识培训时间≥100学时的比例达到85%。  11、鼓励和支持护理人员进一步深造参加高等学历教育,不断充实知识,提高学历层次,以适应护理学科发展的需要和医院业务发展的需要,已有21人取得大专学历,本科、大专在读13人。  护理部  篇二:XX年3月三基三严培训总结  XX年1月-3月“三基三严”学习总结  XX年1月至3月在院领导和部署下,对室的临床医生  进行了“三基三严”的培训,严格按照医院各科级文件

6、的指示、工作计划进行合理的规范化的培训,培训范围包括:《医疗机构管理条例》、《执业医师法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《输血法》、《母婴保健法》以及《医院感染管理办法》、患者十大安全目标。现将培训总结如下:  1、通过对科室临床医生的“三基三严”培训,建立了一支  学习型的临床队伍,带动并提高医疗标准化管理的贯彻实施。大家在“三基三严”培训中比学赶帮,积极认真,充分展示了科室临床医生的整体职业素质和风采,使全科人员的理论技术水平得到极大提高,进一步完善病历书写规范、体格检查。 

7、 2、通过“三基三严”培训,提高了医务人员的服务意识,  构建和谐医患关系,努力做到以“病人为中心,以减轻病患痛苦为己任”,倡导各项操作人文关怀,在各项临床技术操作中加强人文沟通与培训,提供人文服务。  3、进一步强化质量意识,加强基础知识及基础项目培训,  规范及提高基本技术操作水平,通过培训,使各项操作更加标准化、流程化、规范化,达到临床技术操作质量的持续改进和提高,极大的提高现场心肺复苏术,胸膜腔穿刺术等技术的掌握。  4、加强急救训练,提高医务人员的急救意识及急救水平,  保证病人安全,为

8、今后的急救工作打下坚实有效的基础。  5、科室医务人员繁忙的工作中,在不影响正常工作的前提  下,仍然坚持利用休息及上下夜班时间进行练习,唯恐在考核中  不能取得优异成绩,充分体现了临床医生以工作为重,努力进取,  勇于争先的精神。  6、“三基三严”培训,强调的是基本知识及基本技能、基本  理论的掌握,通过考核进行练兵,通过考核规范标准,通过考核  使大家认识到各项技术操作的不足之处,在考核的同时给予技术  标准的规范,所以每位人员考核前后,科主任仍然不厌其烦地耐  心指导。充分

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