《模具设计师》职业标准.doc

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1、《模具设计师》职业标准2009-11-141. 职业概况1.1职业名称:模具设计师1.2职业定义从事企业模具的数字化设计,包括型腔模与冲压模,在传统模具设计的基础上,充分应用数字化设计工具,提高模具设计的质量,缩短模具设计周期的人员。从事的主要工作包括:(1)数字化制图——将三维产品及模具模型转换为常规加工中用的二维工程图;(2)模具的数字化设计——根据产品模型和设计意图,建立相关的模具三维实体模型;(3)模具的数字化分析仿真——根据产品成形工艺条件,进行模具零件的结构分析、热分析、疲劳分析和模具的运动分析;(

2、4)产品成型过程模拟:注塑成型、冲压成形;(5)定制适合本公司的模具设计标准件;(6)模具生产管理。1.3职业等级本职业分四个等级:四级模具设计师、三级模具设计师、二级模具设计师、一级模具设计师。1.4职业环境条件:室内、常温1.5职业能力特征(1)有较强的学习能力:持续快捷地接受新知识和新技术;(2)有较强的空间想象力:准确地识别和处理二维、三维图形几何体;(3)有较丰富的模具设计与加工专业知识和实践经验;(4)有较强的表达能力:简单清晰地文字与语言陈述;(5)有较强的团队合作能力:善于沟通与协作,乐于与他人

3、共享知识成果。1.6基本文化程度:大专毕业(或同等学历)1.7培训要求1.7.1培训期限  全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋升培训期限:四级模具设计师不少于500标准学时;三级模具设计师不少于300标准学时;二级模具设计师不少于200标准学时;一级模具设计师不少于100标准学时。1.7.2培训教师培训四级模具设计师的教师应具有本职业三级模具设计师以上(含三级)职业资格证书;培训三级模具设计师的教师应具有本职业二级模具设计师以上(含二级)职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术任职资格

4、;培训二级模具设计师的教师应具有本职业一级模具设计师职业资格证书或相关专业高级专业技术任职资格。1.7.3培训场地设备培训场地应有可容纳20名以上学员并满足一人一机的计算机教室,要求配有相关培训软件及工具。1.8鉴定要求1.8.1适用对象:从事或准备从事本职业的人员。1.8.2申报条件——四级模具设计师(具备以下条件之一者)(1)经本职业四级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。(2)连续从事本职工作6年以上。(3)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本专业毕业证书

5、。——三能模具设计师(具备以下条件之一者)(1)取得本职业四级资格证书后,连续从事本职业3年以上,经本职业三级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。(2)取得本职业四级资格证书后,连续从事本职业5年以上。(3)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业毕业证书。(4)本专业或相关专业大学本科毕业,经本职业三级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。——二级模具设计师(具备以下条件之一者)(1) 取得本职业三级资格证书后,连续从事本职业3年以上,经本职业二级正规培

6、训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。(2)取得本职业三级资格证书后,连续从事本职业5年以上。(3)本专业或相关专业硕士研究生毕业,经本职业二级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书——一级模具设计师(具备以下条件之一)(1)取得本职业二级资格证书后,连续从事本职业3年以上,经本职业一级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。(2)取得本职业二级资格证书后,连续从事本职业5年以上。注:上述申报条件中的“相关专业”包括材料成型与控制、机械制造及其自动化、机械设计与制造、机电一体化等专业。1.8

7、.3鉴定方式鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核两部分。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。两项考试均采用百分制,皆达到60分以上者为合格;一级、二级模具设计师还须进行综合评定(包括答辩)。1.8.4考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生配比为1:15,每个标准教室不少于2名考评员;技能操作考核考评员与考生配比为1:5,且不少于3名考评员。1.8.5鉴定时间各等到级理论知识考试时间为120分钟;各等级技能操作考核时间:420分钟。1.8.6鉴定场所设备(1)理论知识考试在标准

8、教室进行。(2)技能操作考核在具有必备的工具和设备的场所进行。2、基本要求 2.1职业道德2.1.1职业道德基本知识2.1.2职业守则(1)遵守法律、法规和有关规定。(2)爱岗敬业,忠于职守。(3)努力钻研业务,刻苦学习,勤于思考,善于观察。(4)严格执行工作程序,、工作规范、工艺文件和安全操作规程。(5)工作认真负责,团结合作。(6)锐意进取,勇于创新。(7)着装整洁,爱护设备,保持

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