敬业奉献标兵先进事迹材料.doc

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1、奉献不言苦  敬业谱华章我叫雷秀方,女,我是2001年踏上工作岗位的,蓦然回首,竟已有13个年头了。这么多年来,我始终以优秀教师的标准严格要求自己,以崇高的职业道德和爱岗敬业精神,尽职尽责,默默奉献,用汗水和心血谱写了一曲曲敬业奉献之歌,受到了学生的喜爱,家长的尊重;得于了同事的赞许,领导的信任;赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。多次被评为“师德先进个人”和县“优秀班主任”“县先进工作者”和“县骨干教师”。一、爱岗敬业,勤奋工作为己任。我热爱教育事业,热爱我的学生,和孩子在一起是我最大的快乐。我常说:作为教师,必须具有“三心

2、”,即热心、耐心和爱心。热心,是做好工作的前提;耐心是做好工作的必备品质;爱心,是做好工作的重要保证。我是这样说的,也是这样做的。我从参加工作就在辛村一中,并始终担任班主任工作。班主任工作实为“官不大,事不少”的差事。教育教学工作中,我经常对学生进行耐心细致地说服教育,特别是在教七年级的学生时,都是进行手把手的教,直到教会为止。我也经常和学生谈心,了解学生家庭情况,了解他们的个性特长、爱好,了解他们的精神世界,从而理解他们,尊重他们,从心灵上把学生“树立起来”。特别是对“厌学”的学生,尽心说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情

3、,直到把学生引导到正确的学习轨道上来,这样的实例是数不胜数。“问题学生”是老师们最头疼的,我却从来不歧视他们,真心的关心他们,尊重他们,跟他们进行心灵的沟通,赢得他们的尊重和敬佩,所以他们跟我都很亲近,我对他们的批评教育他们也很乐意接受,并且在班级管理上给了我很大支持和分担,其实,他们也很可爱,也有很多闪光点,更有其他同学身上没有的优秀品质,应该得到老师的平等对待。对于家庭贫困和特殊的孩子,我更是从生活上关心他们,经济上接济他们,替他们垫付一些费用,给他们购买学习资料,鼓励他们自立自强,明白用知识改变命运的道理。二、硕果累累,

4、功夫不负有心人作为一个青年教师,我不仅仅满足于自己教学能力的培养,同时还加强了自我素质的提升,经常读一些有益的书籍、报刊杂志,经常翻阅各类教育教学书籍,努力学习各种教育名家的先进理论,把这些好的教育方法贯彻在自己的教学工作中,使自己教学能力有很大的提升。我还观摩了大量的教学课堂实录,在观摩中,我看到了自己的差距,也看到了自己应该努力的方向,这些收获-对我日常的教学产生了巨大的影响。经过不懈地努力,我在教学上有了很大的突破,教学业绩也名列前茅:2005年七年级两个班英语分别获第一名和第二名;2005年安阳市教育科研理论知识竞赛一

5、等奖;2005年论文《教学设计与教师发展之关系》获市一等奖;2005年论文《浅谈信息技术教学如何提高学生的兴趣》获河南省二等奖;2005获县优秀班主任;2005年获县优秀工作者;2009年所制作的scienceword获安阳县一等奖;2010年年度考核优秀;2010年获辛村镇“课改标兵”;2011年获县优秀工作者;2012年年度考核优秀;2012年获辛村镇“课改标兵”;2012年辛村镇英语赛课第二名;2012年辛村镇英语优质课一等奖;2012年获优秀辅导奖;2012年春辛村镇教学质量评估一等奖;2012年年度考核优秀;2012

6、年被评为县优秀班主任;2012年冬辛村镇教学质量评估九年级英语第二名;2013年春辛村镇教学质量评估九年级英语第二名;2013年春中招先进班集体三、无私奉献,甘为人梯献爱心教师的工作是无法用时间来计算的,我们经常早出晚归,披星戴月。作为班主任,特别前年担任过渡六年级班主任,每天早上五点多到校,除了备课、上课、批改作业、读书学习、写教学日志和教学反思等常规工作之外,还要照顾好学生的一日三餐,陪护学生跑步、做操、午休,料理学生一天的生活琐事,直到晚上九点多学生在寝室安顿好,我才拖着疲惫的身体回家。记得那天晚上下大雨,查完寝室,我独

7、自一人骑车回家,路上一个行人也没有,周围一片漆黑,只有风雨声伴我前行,我害怕极了,越慌越出事,电动车又坏了,我只好推着回家(这样的情形数不胜数)……回到家,年幼的孩子站在门口哭着喊着妈妈,我的泪水马上一涌而出……“孩子,妈妈太对不起你了……”记得有一次早上我刚要出门,孩子从睡梦中醒来,拉着我的手恳请道:“妈妈,我整天看不到你,你晚点走不行吗?”我看着充满渴望的孩子,心里酸酸的,只好哄他说:“妈妈是班主任,学校有几十个哥哥姐姐等着妈妈呢,妈妈不去,谁管他们呢?妈妈相信你是一个懂事的孩子,你不是也喜欢负责任的老师吗?家长把孩子交给

8、妈妈,妈妈就要对他们负责,否则怎么给他们交代?你说呢?”懂事的孩子好不情愿的说:“妈妈,我知道了,你快点走吧,路上小心。”为了更多的孩子,我只有撇下自己的孩子,含泪赶往学校。本学年,又一次担任毕业班的班主任和两个班的英语课,工作上更是忙的不可开交,甚至焦头烂额。由于学生基础差

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