【语文】六年级上册期末模拟卷2.doc

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1、2012－2013学年禅城区第一学期小学期末教学质量调查问卷模拟卷(二)六年级　语文(90分钟完卷总分100分附加题不计入总分)书写规范、端庄、整洁4分，书写一般2分，书写差0—1分一、积累·运用（共36分）1．填一填词语；选择合适的填在句子里。（5分）美不（）收（）耳欲聋雅俗共（）流（）忘返和（）可亲张冠李（）无影无（）兴高（）烈杭州西湖的美景，让旅客们。miǎnqiǎnɡdǒuqiàoménɡlónɡwǎnlián2．看拼音，写词语。（8分）huānɡtánɡshēnɡwànɡqìɡàiēncì3．背诵，填空。（10分）（1）《春夜喜雨》（后4句作者杜甫）。（2），俯首甘为孺

2、子牛。（鲁迅）（3），何人不起故园情。（李白）（4）我爱我的，爱我的，离开她，离开了他们，我就无法，更无法。（巴金）4．找出句子的毛病，在原文改正。（3分共3处）因为春天的禅城是个迷人的季节，如果漫步在禅城的祖庙，你会看到一道道亮丽的风景线和一串串欢笑声。5．按照要求写句子。（6分）（1）小英雄雨来被打得遍体鳞伤。雨来透露党的秘密。（用恰当的关联词把2句话联成一句话）（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）（3）溪水向东流。（把句子写得更具体）6．用一句名言、诗句或你自己的话概括你对下面人物的认识。（4分）俞伯牙：千古知音难觅，子期别后断琴。季羡林：。钟子期：。7．附

3、加题：就《安徒生童话》或你读过的其他书，设计图书推荐卡（10分）图书推荐卡推荐的书目：主要人物：推荐的理由：二、阅读·感悟（共30分）(一)海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。……3在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂

4、走去。老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。(选自《老人与海鸥》，共15分)1．查“扇动”的“扇”，用部首法先查，再查画；用音序法先查字母。“扇”在这里是的意思。（4分）2．你是从哪些句子体会到海鸥对对老人的深厚感情的？请从文段中找2个语句抄在下面的横线上。（3分）3．把2处描写海鸥动作的句子用“”划出来，体会体会。（2分）4．用小标题概括这3段话的主要内容：（3分）5．就这部分内容提出一个问题，自己作答。（3分）问题：答案：（二）欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士。他是宋代闻名遐迩的文学大师，是当时文坛盟主，诗、词、文均有很高的成就

5、。欧阳修的创作态度十分严谨，每一篇文章，他都要反复锤炼推敲，精益求精，一丝不苟。这也正是他创作上取得巨大成就的一个主要原因。在宋代，一些达官贵人在亭台楼阁建成时，总喜欢请文坛大家作文或题字。欧阳修有一位老朋友韩琦，当时在相州任职，曾建造一座别墅。他便请欧阳修帮忙写一篇文章，以记录别墅画锦堂建造之事。并请欧阳修在文章写成后立即给来人带回，以便在重阳节前镌刻堂上。欧阳修计算了一下日程，立即闭门谢客，拟好腹稿后，一挥而就。写毕交给来人，来人则立即辞归。可到了晚上，欧阳修重读白天写的文章，读到“仕宦至将相，锦衣归故乡”时停住了。他觉得这两句意思过直，与上下文衔接也不甚和谐，读起来气短而促

6、。原来是白天成文时，因来人再三催促，没有来得及仔细斟酌所致。他经过仔细推敲，决定各加一个“而”字，从而使文句上下连贯顺畅，意思也较深邃。欧阳修马上出门，唤醒家人，又牵出一匹快马，交代一番后，家人便快马加鞭，向相州路上飞奔而去。到第二天日落西山时，才赶上了韩琦派来的人，把“而”字补上。从此，欧阳修快马追字的故事便不胫而走，为许多人熟知和传诵。1.用“√”给加点的字选择正确的字义。（3分）精益求精：A、好处B、有益的　C、增加　D、更加闭门谢客：A、感谢　B、认错；道歉C、辞去；拒绝D、脱落一挥而就：A、靠近；凑近B、到；开始从事C、完成D、趁着2.给短文加个合适的题目写在文前的横线

7、上。（2分）3.用波浪线画出具体描写欧阳修创作态度十分严谨的句子。（2分）4.用简短的语言概括这个故事。（4分）5.先说说你读了这个故事后的感受或体会，再联系自己平日的实际谈谈怎样才能写好作文。（4分）三、实践·作文（选答1题共30分）1．写一个与诗歌有关的故事，可以是自己的亲身经历，也可以是见闻。题目自拟。2．看右图，你看到了什么？想到了什么？根据这幅漫画写一篇习作，可以写漫画给自己带来的思考，也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己去体会漫画的含义。33003