《爱心行动》教案.doc

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1、大班社会活动：爱心行动设计意图：每当清扫地板，看到孩子们丢掉的橡皮、铅笔和撕烂的书本时；每当饭后书桌里、暖气罩边，孩子们人扔的蔬菜，鸡肝和半个小花卷时；每当看到应经穿的花枝招展、帅气十足的孩子们，互相攀比自己的服装；每当看到孩子们问让家长满足自己的无理要求而哭闹时﹍﹍作为一名教师，我深深地自责起来，同事也感受到了肩上的责任重大，是我们平时的教育工作做的不够吗？还是我们的生活水平提高了，家庭富裕了，孩子们衣食无忧而忘记了勤俭节约的优良传统呢？他们是否了解贫困家庭儿童的生活情况呢？因此，我设计本次活动“爱心行动”，让孩子们享受幸福生活的同时，深刻体会袋自己

2、与贫困儿童生活的差距，从而改变自己平时不良的行为，使心灵深处得到洗礼，发自内心地开展“爱心活动”。有益学习经验：1、帮助幼儿树立勤俭节约的意识；2、展开救助爱心行动；3、知道在享受幸福生活的同时，体会到自己与贫困儿童生活的差距，从而改变自己平时不良的行为。教学流程：回放参观实录→家庭环境片段→不良行为对照→引发爱心行动教学准备：1、参观活动，让幼儿体验农村幼儿园的状况；2、投影、影碟、磁带等；3、爱心箱一个活动过程:一、回放参观“巨源中心幼儿园“实录，引发幼儿把看到的、感受到的积极地表达出来：1、回放参观实录，回忆当时情景；2、引发幼儿积极地表达：看待

3、此时此景，你想到了什么?我们的学习游戏环境和他们有什么不同？3、教师小结二、请幼儿观看农村家庭环境片段：1、观看农村家庭环境片段实录，教师充满情感的介绍；2、引发幼儿体验:我们的家庭生活是怎样的状况？面对这样的家庭感受到了什么？3、鼓励幼儿积极地表达。三、观看幼儿不良行为习惯录像：1、观看录像，引发幼儿强烈的不眠情绪；2、启发幼儿说说今后生活中怎样改掉不良行为习惯，树立勤俭节约的意识。四、引发“爱心行动”1、幼儿讨论:怎样帮助农村的小朋友？2、出示“爱心箱”,鼓励幼儿将穿小的衣物，不用的学习用品或爱心卡等东西放入其中，每周整理一次，定期总给贫困儿童献出

4、我们的一份爱心。五、活动结束：1、小结:郭老师相信你们在今后的生活中一定会从小事做起，默默地积攒爱心，大家齐心协力帮助贫困儿童，让你们的爱像星星一样不满天空。2、集体演唱歌曲“爱心满天”延伸活动：1、幼儿收集救助物品，教师整理：2、号召全园的小朋友参加“爱心行动”大班社会活动：爱心行动哈尔滨市白桦幼儿园教师：郭鑫