领导班子个人发言材料.doc

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1、领导班子个人发言材料过去的一学年中，我担任学校副校长，分管全校德育、团队和艺术工作；同时，在08年秋季学期兼任七年级六班语文教学工作，09年春季学期由于学校教学的调整，担任九年级四班和六班教学工作，09年秋季学期担任七年级十班语文教学工作。在这一年中，我能深入学习和实践科学发展观思想，全面贯彻党的教育方针政策，认真参加中心组学习，政治、业务学习，采用读书与笔记相结合、学习与点评相结合的方法，系统掌握现代教育理论、现代领导科学，努力以新的教育思想、理念和方法，指导学校工作实践；能时刻以共产党员的标准要求自己，模范遵守各项

2、规章制度，忠于职守，除公出和偶尔生病，一般不请假；以诚待人，办事公道，坚持对事不对人，不搬弄是非，不居功诿过，对学校荣誉斤斤计较，对个人利益不在乎；能团结同志，廉洁自律，在学校管理中坚持民主集中制原则，认真履行党风廉政建设责任制、校务公开制，虚心听取教职工的意见，自觉接受组织和群众的监督，涉及自己分管工作的人、财、物、事都能通过学校党总支、校长办公会、行政会、教代会集思广益，不主观武断；通过带班上课、听课、参加教研活动等途径，及时了解教学第一手信息，积极参与教育教学改革。现就我一学年的工作述职如下，恳请各位同志批评指正

3、。一、坚持通过各种途径提高自身修养1、坚持读书学习。都说校长不是一个职务，而是一个职业。如果是一个职业，我必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能使自己的工作不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取哲学、经济学、历史、教育、企业经营管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考、写作成为我生命中不可缺少的习惯。2、努力完成自己的角色转变。努力由教师转变成时代所需要的

4、教育思想家、学校的一名管理者，这一角色转变要求我做两件新的工作，一是学会传播、表达自己的工作理念，二是学会开拓市场，为学校争取更多的外部资源。我积极思考这两中工作需要我具备的素质，努力的转换自己的观念以适应新角色的要求。3、努力使自己保持清醒。首先对自己的言行保持清醒。要尊重上级领导、团结校级班子，注重团结协作的工作作风；要尊重老师、尊重学生、尊重家长。我清醒地知道，是这所学校中每一个人的努力造就了我，我要更努力地将学校命运与自己个人命运联系在一起，与这所学校荣辱与共。第二，对这所学校的现状保持清醒。我清醒地意识到学校

5、的办学行为与我们的理念之间存在着多么大的距离，我们才起步不久，如果我们不能每年有所进步，那么，我们的所谓名声也将不会长久。因此，我将发现问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。二、努力提高工作质量本学学年，我分管学校德育、团队、艺术工作。工作面比较广，工作难度比较大。但是，在上级部门和主管领导的指导下，在其他分管领导的帮助下，在部门负责同志和老师们的配合下，分管的相关工作取得一定的成效。以开展中小学生日常行为规范教育为基础，以“做一个有道德的人”主题实践活动为主线，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持

6、“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动、学会健体、学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。1、改进德育工作方法，提高德育工作实效坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。（1）加强师德师风建设搞好学校的德育工作，必须依靠一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教职工学习相关法律法规，使教师具

7、有高尚的职业道德、良好的师表风范和行为操守。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献；全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象；构建平等、民主的师生关系。（2）抓好班主任队伍管理每月定期召开德育工作例会，与班主任、副班主任、见习班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。（3）构建社会、家庭、学校联

8、合德育网络学校德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。本学年工作中，进一步强化了家、校、社会联合德育模式，将学校安排的各类实践活动积极与家庭教育、社区教育结合起来，为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。（4）加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，