市级“学雷锋”先进学校(事迹材料).doc

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1、学雷锋先进集体事迹材料---记叶县洪庄杨乡洪庄杨学校叶县洪庄杨乡洪庄杨学校位于洪西村,学校所辖洪东、洪西、小庄三个行政村,总人口4500多人,是一所有着近60多年办学历史的学校。学校师资力量雄厚,多年来,洪庄杨学校全体教职员工在学校领导班子的带领下,团结一致,与时俱进,开拓创新,学校管理提倡“以德育人”,积极开展“学雷锋”活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我校的精神文明建设,展示当代师生的崭新精神面貌。教育教学质量不断提高,社会声誉不断提升,并得到了上级领导及有关部门的肯定和认可。 一、领导重视,目标明确。 学校领导班子在程亚兵校长的带领下,认真执行党的教育路线、方针、政

2、策,勇于实践“三个代表”,始终坚持科学发展观,坚持以人为本,顾全大局、团结务实、锐意创新、勤政廉洁、作风过硬,深受全校教职工的拥戴,在师生中有较高的威信。领导重视是为开展“学雷锋”活动提供了坚实的组织保证,学校始终把“学雷锋”活动贯穿于教学的始终,作为德育工作的重要内容,作为精神文明建设的一项重要工作,作为培育“四有”新人的一个重要途径。二、营造气氛,深入宣传。根据上级共青团组织及教育部门的工作安排,我校少先队组织根据活动安排,制定详细的学雷锋行动方案。做到行动有计划,安排有部署-4-,在校园内悬挂了“向雷锋同志学习”的宣传横幅,张贴了雷锋宣传图片和雷锋日记(节选),并利用升旗仪

3、式,各中队利用班会,黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄,并从网上下载了关于“雷锋”的影片,组织各班学生观看,使广大师生耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。三、积极开展丰富多彩的学雷锋活动。学校从召开“学雷锋”动员大会以后,向全体学生宣传“学雷锋”活动倡议书,掀起了“学雷锋”活动的高潮,各种形式的“学雷锋”活动有声有色地开展,涌现出许多校园小雷锋。1、组织高年级少先队员到道路和校园内清理垃圾,清除杂草,为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作,针对一些家庭生活特别困难的,

4、提供帮助,切实解决其急待解决的难点问题。3、在班内开设学习园地与宣传栏,对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬,观看与雷锋有关的影片。并开展社会实践活动,去乡敬老院慰问孤寡老人,同学们捐出自己的零花钱,购买生活用品,给老人们送上一份温暖。为了使德育教育真正的转化为行为,使活动真正落到实处,学校要求学生通过活动,写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟,并对学生征文进行了评选。-4-4、为了深入的开展学雷锋活动,改变同学们的精神面貌,提高他们的思想觉悟,开展“告别不文明行为,做合格的洪小人”签名仪式,号召所有同学开展“向不文明语言说不,向不文明行为说不,向不文明习惯说不”的活动。积极开展

5、评比活动,鼓励学生参与“文明小组、文明班级、学雷锋标兵、雷锋之星”等荣誉称号的评选活动,同学们表现出了高度的热情和积极性。通过“学雷锋”活动的开展,对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。5、低年级同学则将“学雷锋”活动与自理活动联系起来,开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事,为同学做好事,主动在校园捡拾垃圾,拾金不昧的现象也层出不穷。四、及时总结,树立榜样,深化活动内涵。我们学校每个学期召开一次“学雷锋”活动总结会,及时总结各中队自活动开展以来的情况。同时,根据学校“校园之星”评选活动,评选出校园“学习之星、进步之星、环保之星、运动

6、之星、艺术之星、雷锋之星、拾金不昧之星、学生干部之星、文明礼仪之星”等9个方面若干名学生,评选出校园“学雷锋标兵”若干名,对高年级学生征文比赛也评出优秀征文若干篇,学校为表现优秀学生颁发了奖状及奖品,传播正能量,树立榜样作用。我校还积极利用社会力量,争取社会好心人资助资金成立“新蕾助学金”和“杨俊亭、刘言夫妇奖学金”,帮助困难学生完成学业,-4-进一步完善学生评价机制,激励先进,鞭策后进,在全校同学中形成你追我赶、健康向上的学习氛围,发展学生的特长,弘扬学生的个性,使每个学生都能得到全面发展。把“弘扬雷锋精神,做一个有道德的人”贯穿于德育教育活动中,并力争将该项教育活动成为我校长

7、期的教育工程,形成我校的德育特色。  总之,在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋,奉献爱心”这一主题积极地开展学校德育建设,组织各项活动,努力把“学雷锋”活动落到实处。引导师生不断地去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵,在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播文明,从身边小事做起,从自己做起践行雷锋精神。让每个同学们在活动过程中得到锻炼,在锻炼中得到了成长。让雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献、乐于助人的种子,让雷锋精神在校园里开花结

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