关于对全区德育工作现状及建议.doc

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1、关于对全区德育工作现状及建议2011年8月一年来，我区德育立足于“让每一个孩子放飞五彩梦想”的培养目标，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、劳动技能和身体心理素质。一、领导重视，构建管理体系学校领导牢固树立“育人为本、德育为先”观念，坚持现代德育理念。成立了校长负责的德育工作委员会领导小组，成立以副校长、校委会成员、政教处主任、学生干部为主的工作小组。

2、工作小组建立了工作研究制度，分析学生现有思想道德状况和学校德育工作现状，制定德育工作计划，探讨具体目标、主要内容、实施途径、运作步骤及方法，逐步形成“主动发展教育”的德育工作操作模式。政教处、少先队负责统筹落实，全面调控，年级组、班主任为具体操作层面的工作体系工作有实效、针对性强，反馈及时。二、齐抓共管，健全教育网络7对学生的教育，尤其是养成教育，社会、家庭、学校必须形成合力，方可提升实效。为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，第一届家长委员会的成立和第二次会议的召开，就学校工作、家校互联、家庭教育进行了交流，对学校提高办学质量、丰富学生活动提出

3、了建设性意见。工作方法方面，进一步完善全员参与的“三结合”教育网络，坚持校内教育和校外教育相结合：一是通过各种主题的“致家长的一封信”，加强对家长的沟通，提升家长素质，提高家庭教育的功能。二是成立学校家长互访制，通过“家校连心桥”指导家庭教育，增进交流，合作育人。三是通过家长委员会，建立家校共建合作关系，建设良好的外部育人环境，引导学生参加有益的社会实践活动，增强德育的针对性与协调性，提高德育的实效性。本学期，家委会成员校门口值班、校内办公，参与学校管理，家委会积极参与了爱心义卖活动及家委会组织爱心捐助活动。三、丰富内涵，浓郁校园文化（一）环境教育随着

4、社会和经济的发展，环保教育越来越引起人们重视。我校大力开展多种形式的教育活动。利用主题班队会、黑板报、文化走廊、学校网站、博客等方式向全体师生宣传环保知识和理念。启动班级卫生区划分、“环保小卫士进社区”活动、“节约用水从我做起”主题教育活动、“环保我先行”主题绘画比赛活动、发放“致家长的一封信”等一系列活动，用实际行动，大力宣传环保，大张旗鼓地进行环保教育。（二）优化校园的物质文化氛围。7本学期，政教处、少先队积极向学校进言献策，有规划地美化了走廊和教室的主题教育文化墙，设计个性的班级文化主题。注重校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净整洁、赏心悦目

5、的环境里工作学习。对教室进行“人文化”布置，定期对各班进行检查评比，评比结果纳入班级考核之中。四、增强实效，开展德育系列活动（一）开展了“学雷锋见行动”主题系列活动为继承和弘扬雷锋精神，培养学生助人为乐的高尚品德，3月4日起，我校少先队大队部开展为期一个月的“学雷锋，见行动”主题系列活动。活动前期通过《雷锋日记》的摘抄、黑板报、走廊文化墙布置及广播和网站的宣传，营造了深厚的活动氛围，随后具体开展了《学习雷锋好榜样》大合唱比赛、爱心捐献物品义卖和爱心捐资助学、“环保小卫士”进社区活动等四个大的活动。同学们纷纷表示：要踏着雷锋叔叔的足迹，从我做起，从小事做

6、起，继承和发扬雷锋精神。　　（二）开办“小农夫种植园”5月份，少先队大队部组织同学们开办了“小农夫种植园”，开垦种植蔬菜类植物。在老师的指导下，同学们了解了蔬菜栽种的方法和施肥的方法，不仅丰富了课外知识，还掌握了一定的劳动技能。在劳动的过程中，同学们体验到了劳动的艰辛，同时也享受劳动带来的快乐。（三）校园广播站开播75月5日上午“雏鹰之声”广播站正式开播。在广泛征求意见的基础上，学校决定每天播音一次，时间设在每天上午7点40分至55点。根据实际情况，校园“雏鹰之声”广播站设置了美文欣赏、安全常识、英语角等贴近学生生活、启迪学生心智的栏目。“雏鹰之声”广

7、播站的开播是我校少先队工作和校园文化建设的一个重要举措，极大的丰富了少先队员们的课余生活，营造了浓厚的校园文化气息，为少先队员全面提高自身综合素质搭建了展示才华的舞台。（四）开展系鞋带比赛活动针对现在小学生大多是独生子女，在家娇生惯养，自理能力较差的情况。5月12日上午，开展了“自理能力大比拼”的系鞋带比赛活动。通过此次活动，学生们学会了自已的事情自己做，家长也开始注重生活中的多方面来培养孩子的自理能力。（五）开展了“文明伴我成长”文明礼仪教育月活动自四月份开始开展“文明伴我成长”文明礼仪教育月活动，系列活动着重从以下四方面加强对学生的教育：　　1.从

8、“坐、立、行、说”起步，培养学生良好的行为习惯。2.从孝敬父母、尊敬老师入手，培养学生文明的孝