欢欢喜喜过除夕.doc

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1、有趣的滚动与滚翻教学设计（青铜峡高学斌）上传作者:何志坚上传时间:2011/9/2317:28:24作者单位:青铜峡市瞿靖中心友谊小学作品点击:24作品回复:0青铜峡市瞿靖中心友谊小学高学斌（体育）一、指导思想本课以新课程标准为指导，依据三～四年级学生的年龄特点，运用最基本的滚动、滚翻动作为教材内容，创设情境，给学生创造一个生动、活泼的学习氛围，使学生的活动处于玩中学、学中玩，每位学生都能体验到成功的喜悦，充分享受到各种滚动、滚翻的快乐，从而激发了学生的学习兴趣。二、教学目标1、乐于参与游戏活动，并能在各种滚动、滚翻中努力展示自我。2、初步了解各种滚

2、动、滚翻的动作要领。3、培养学生的创新性思维，使学生体验成功和愉悦。4、建立和谐的人际关系和培养良好的合作精神。三、设计思路师带领学生到公园玩耍，进入大门（学生钻圈），来到草地上做（各种滚动、滚翻)然后向山上走。穿越障碍（原地分腿跳过垫子）最后到达山顶，引出本课新授。讲解各种滚动、滚翻要领。通过多次练习掌握动作要领后，穿插游戏巩固动作要领，最后首尾呼应从山顶返回出公园。教学内容：各种滚动、滚翻教学重点：用力蹬地，迅速屈腿、团身。教学难点：灵敏、协调教学内容各种滚动、滚翻教学目标1、乐于参与游戏活动，并能在各种滚动、滚翻中努力展示自我。2、初步了解各种

3、滚动、滚翻的动作要领。3、培养学生的创新性思维，使学生体验成功和愉悦。4、建立和谐的人际关系和培养良好的合作精神。教学重点用力蹬地，迅速屈腿、团身收。教学难点灵敏、协调教具教法师示范讲解、生模仿顺序时间教学内容教师活动学生活动组织与要求一常规教育2分课堂常规1、教师整队、师生问候。2、安排见习生3、宣布本课内容及目标。1、学生快速集合、四列横队。2、集中注意力、认真听讲。组织：◎××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○要求：师生精神饱满、队伍整齐二热身活动5分情境导入1、讲解内容。2、教师领做。1、学生观察。2、随师练习。组织：×××

4、×○○○○×○×○×○×○×○×要求：各种滚动、滚翻动作要连贯。三基本部分25分各种滚动、滚翻1.教师讲解动作要领及示范。2.教师指导纠正错误。1.学生模仿练习。2.学生合作练习，相互纠正。组织：◎○○××○○××○○××要求：认真观察模仿练习，找出错误及时纠正。四游戏部分3分游戏练习运用技能1.讲解要求及规则。2.教师示范。3.教师再次讲解动作要领。1.认真观察、集中注意力听。2.随师练习。3.学生再次练习。组织：◎○○○○□＋□＋□＋□＋○○○○○○○○□＋□＋□＋□＋○○○○××××□＋□＋□＋□＋××××××××□＋□＋□＋□＋××××要求：

5、注意安全、速度要快。五结束部分51.从山顶返回出公园2.师讲评、问候下课1.教师讲解要点及方法。2.教师组织。1、生听师指挥完成动作。2、学生听教师讲评。组织：×××××○○○○○×○×○×○×○×○×要求：1、从山顶返回出公园2、师集合领做放松动作。器材4块大垫子4块小垫子铁环一个密度（适中）体育课堂教学设计上传作者:王琨上传时间:2011/10/1715:30:11作者单位:彭阳县罗洼乡寨科小学作品点击:20作品回复:1体育课堂教学设计单位；彭阳县罗洼乡寨科小学姓名；郭佳亮日期；2011.6体育课堂教学设计点课教师；郭佳亮年级；三年级课时；一课时

6、教学内容：1、看齐。2、沿直线走。3、小姐小姐你要什么水果？教学目标：1、通过教学使学生明白看齐的重要性，以及沿直线走可以培养走路姿势。2、培养80-90%学生掌握走和看齐的基本技术。3、培养学生下肢一些小肌肉的发展。4、培养学生团结友爱，团队凝聚力。教学方法；语言法、示范法、游戏法。教学重点：掌握看齐和沿直线走的基本技术。教学难点：在沿直线走中的德育方面的教育。课的部分教学内容教师教法学生学法组织与要求运动量准备部分7分一：课堂常规：1、体育委员整队。2、师生问好，宣布教学内容。3、导入情境。二：徒手操：（1）腹背运动（2）踢腿运动（3）全身运动一

7、；课堂常规（1）师生问好（2）宣布内容导语：无论我们集体做什么事，都要听从指挥……（3）导入情境、二：徒手操：（1）导入：首先让我们来做徒手操吧（2）老师讲解具体方法（3）诱导学生进入练习（4）针对不足，加以纠正一：课堂常规（1）体育委员整队，报告人数。（2）了解本课学习的任务和目的。（3）步入课堂二：徒手操（1）复习扩胸运动；体侧运动；体转运动；（2）教师进行完整动作示范；（3）教师进行动作分解教学；（4）连续动作进行教学。组织：成四路纵队集合要求：快、静、齐小中基本部分基本部分30分一、学习本领（一）看齐看齐分为向前看齐和向右（左）看齐；前者：当

8、学生听到口令后，排头不动，其余学生都逐次看前面学生的后颈，迅速将两臂向前平举，掌心相对，前后对齐。后者：当学