基于创新能力培养的会计学本科学年论文教学探讨.doc

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1、全国屮文核心期刊•财会月刊阴基于创新能力培养的会计学本科学年论文教学探讨吴文文渊山东科技大学经济管理学院青岛266510冤【摘要】本文以创新能力培养为H标，提出在会计学本科课程体系屮增设学年论文教学环节，并探讨了相关实施方案。这将有利于激发学生的科研兴趣，并有助于提高毕业论文的质量。【关键词】学年论文创新能力培养培养全面发展的大学生和提高人学生的综合能力，是高新、答辩效果不佳等质量问题。究其原因，可以概括为以下几等教育的主要责任。在大学生能力体系屮，创新能力居于关键个方面：就业压力等方面的社会原因导致毕业生精力投入不地位。会计是一项专业性很强的工

2、作，现代社会对会计人才的足；学校管理体制等方面的原因造成对毕业论文写作、答辩等需求层次越来越高，创新能力已成为会计学本科生的核心竞环节管理松懈；教学模式、课程体系等方面的原因造成忽视学争力。创新能力的培养需要通过多个环节来实现，本文着重探生能力的培养，从而使得学生写作能力低下。讨在学生创新能力培养屮起承前启后作用却被大多数高校所只有提高学生的写作、研究能力，才能从根本上提高毕业忽视的学年论文这一教学环节的设计与实施。论文质量。会计学本科生论文写作能力的培养与提高是一个一、增设学年论文教学环节的必要性循序渐进的过程，仅靠教师短期突击指导是很难见效的

3、。不能H前各高校的会计学本科课程体系小大多未设置学年论将“论文指导"作为独立的教学环节，割裂其与其他教学环节文这一•教学环节，但此环节对学生创新能力的培养有着重要之间的必然联系。学年论文环节可以在学生已经掌握一定专意义，并有助于提高毕业论文的质量。业知识的基础上，结合实际问题或者理论前沿的一些问题展1.是会计学本科生创新能力培养的核心环节之一。创新开研究，同时加强写作能力的训练。在这个过程屮，学生也可是现代社会的本质特征与吋代精神。大学生的创新能力可分以发现自己感兴趣的研究方向和选题，为毕业论文的写作打为学习能力、研究能力与知识创新能力等三个方面

4、。其屮，学下良好的基础。习能力是指独立自主地获取所需知识、信息，并能进行探究式二、学年论文教学环节设计思考的能力，是大学生其他创新能力培养的前提和基础；研究专业课程学习能力是指自主确定研究选题、订立研究计划、搜集资料与撰写启迪学生的创新思维能力第二课堂论文的能力，是学习能力的深化，是大学生创新能力培养的关键；知识创新能力主要是指知识理解和知识创造的能力，是大激发学生的科研兴趣袁专门课程研究学生创新能力培养的落脚点。探讨理论研究方法上述各层级创新能力要从整体上系统地进行培养，在整能力论文写作实践袁学年论文个培养体系屮，学年论文作为不可或缺的教学环节

5、，起到承前培养创新能力启后的作用（见右图）。各专业课程的课堂教学与实践教学侧有所发现尧有独到见知识创重培养学生的学习能力；理论研究或论文写作等专门课程和毕业设计解袁检验创新能力新能力学年论文教学环节是研究能力培养的核心环节；毕业设计着创新能力培养体系简图重培养学生的知识创新能力，也是对创新能力的最终检验。在学年论文环节，学生需要根据现实的观察和对既有研究（文为实现创新能力培养的H标，本文设计了创新能力培养献）的理解，提炼、界定研究内容，并综合运用逻辑分析、论证体系屮和互联系、逐步推进的教学环节（见上图）。每个阶段性推理、归纳演绎等方法完成论文，这

6、无疑会对学生创新能力的教学环节拥有递进式教学内容与H标，其关系是：培养起到积极的作用。1.各专业课程和第二课堂环节，对以通过评说典型事2.是提高学生毕业论文质量的有效途径根据会计例、引入案例教学、提供丰富的专业资料等方式培养学生的自学专业背景，其毕业论文要综合运用专业理论知识和方法，深主学习能力，启迪学生的创新思维。入研究企业会计实践屮的实际问题。但是，H前会计学专业学2.理论研究或论文写作等专门课程环节，有助于激发学生毕业论文普遍存在抄袭严重、盲H选题、内容空洞、缺乏创生的科研兴趣。课程主要内容包括：论文写作的基本规范、会援屮旬窑95窑阴阴财会

7、月刊•全国优秀经济期刊计领域基本研究范式与具体研究方法、会计学常用资源和研（1）教师在学年论文教学环节屮的职责。淤指导学生明确究工具。研究范囤和确立论文选题；于指导学生订立研究计划，并对其3•学年论文环节，是学生论文写作的实践环节，可以使执行情况进行检查和监督；盂指导学生搜集有关参考资料；学生有机会在教师的指导下，结合所学专业知识，通过研究性榆指导学生拟订论文提纲，并对论文的撰写提出指导意见；论文的撰写，加深对理论研究基本规范的理解，为毕业设计做虞认真审阅初稿，反复提出修改意见；愚认真评审定稿论文，好准备。评定成绩,并给出恰为的评语。4.毕业设计

8、环节，学生在教师的指导下针对一个具体的（2）引入择弥教学法，开展师生讨论。“择弥'‘在日语屮是专业问题自主地展开研究，运用恰当的研究方法