提高学生物理成绩的办法.doc

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1、提高学生物理成绩的办法思南县三溪初级中学田祖江摘要：提高物理教学成绩，需要养成浓厚的学习兴趣，树立明确的学习目标，认识学习的重要性，要善于和学生沟通，多让学生动手实验。关键词：物理教学兴趣学习目标善于沟通动手实验一直以来，许多学生对物理的学习兴趣不够浓厚，物理成绩越来越差，特别表现在大多数女生的物理学习方面。经过多年的教学经验和了解，并在教学实践中经过检验。归纳出以下几点看法供大家共同探究和学习。一、养成浓厚的学习兴趣： 浓厚的学习兴趣是事业成功的重要源泉。兴趣指兴致，是对事物喜好或关切的情绪，是人们力求认识某

2、种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣以需要为基础，在人的实践活动中具有重要的意义：兴趣可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态。这对人的认识和活动会产生积极的影响，有利于提高工作的质量和效果。“兴趣是最好的老师。”当学生对知识产生兴趣后,就会主动学习了。物理学是一门以观察和实验为基础的学科,物理概念的建立与物理规律的发现,都以实验事实为依据。教学中多做实验肯定是必不可少的,特别是让学生自己动手,不但可以提高学习兴趣,而且学生学到的知识更牢固。实验室不

3、仅可以开设教材上的学生分组实验,还可以提供器材,让学生在老师的指导下就他们感兴趣的实验进行探究,对实验设备做到充分利用,最大限度地发挥实验室的价值,让学生真正体会实验的意义和乐趣。有了兴趣就有最初的基础。二、树立明确的学习目标，认识学习的重要性：人要有奋斗目标。现在许多学生没有一个明确的学习目标,对学习没有一个长远的规划,我原来在与学生聊天时就“你为什么读书学习”对学生进行了提问,他们的回答五花八门,有的说是为了让父母高兴,有的说不读没事干,有的说其实自己不想读,是父母逼的,不读要挨打……对于这些现象,老师要对

4、学生进行正确的引导。让学生树立明确的学习目标，认识学习的重要性。三、要善于和学生沟通：善于沟通的教师总是非常受学生欢迎的，“亲其师,信其道”。先让学生喜欢你这个老师,再让他喜欢你教的学科。中学生一般都喜欢风趣幽默的老师,所以,上课时幽默的语言、夸张的动作都能很好地引起学生的注意,有时一个小笑话也能让学生记忆深刻,喜欢上你的课。课余时间多关心学生,与学生谈心,倾听他们的想法,认识、关心他们在学习、生活中遇到的问题,对学生的学习、思想进行积极的引导,当学生把你当成朋友时,他们会觉得学不好是件很对不起你的事情,他就会

5、“为你”学习。沟通是一种良好渠道。四、加强课堂管理：课堂管理是一门重要的艺术。在教学中,对学生的学习行为及成果及时进行评价、反馈,比如:上课时偶尔提出一些问题让学生起来回答,会使很多想偷懒的学生感受到压力,如果他上课不认真,对大家都能回答的问题回答不上来会让他觉得很没面子。中学生很多时候是很重视面子的,让不努力学习的学生感受到压力,让他们不敢不学;让学习刻苦的学生感到光荣,让他们体会到学习带来的快乐。对上课分心的学生及时进行提示、引导,纠正他们的缺点,培养他们良好的学习习惯。因此，课堂管理是关键。五、多让学生动

6、手实验：经历、体验过的事很难忘记。目前，我们的学生普遍感到物理“难学”，其原因之一就是物理实验教学还很缺乏，尤其是农村由于金费不足实验器材还不到位。而在一些经济发达的国家，他们非常重视物理实验教学和研究问题的方法，如日本初中物理的课时数只有75课时，但安排的学生实验却有20个，演示实验有130个，并且绝大多数都是研究性实验，基本形成以实验为中心的课堂体系。因此我们应当多让学生动手做实验，让他们自觉养成良好的学习习惯。综上所说在教育教学中我认为应让学生养成浓厚的学习兴趣；树立明确的学习目标，认识学习的重要性；教师

7、要善于和学生沟通；教师加强课堂管理；更应该多让学生动手实验。从而达到提高物理学习成绩的目的。田祖江